首页 -> 2005年第8期

教育工作部制：一种有效的学校管理体制

　　在全面推进教育改革的今天，研究和探讨适于教育改革的学校管理体制，从而有效地提高教育质量和效益，已成为教育理论界和实践工作者共同关心的重大课题。浙江省青田县章旦中学教育集团在深化教育改革的过程中，实验推行的教育工作部制，经过两年多的探索和实践，收到了较好的成效，不失为一种有效的学校管理体制。

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