首页 -> 2005年第8期

绿色语文：理念与生命的回归

作者：徐余忠

　　提起“绿色”，大家自然会联想到“绿色食品”、“绿色家居”、“绿色消费”、“绿色奥运”等名词。的确，“绿色”一词已不再是一般意义上的自然之色，它更多地被赋予了人的价值需求和精神理念的内涵。诸多事物都能以“绿色”冠名，为何语文不能呢?果不其然，其中清华附中名师赵谦祥先生在《用“绿色语文”救治“文字恐惧症”》一文中明确主张实行“绿色语文”教育。他认为“绿色语文”，不是“传教士”的语文，而是师生共建、共享的语文——它使师生在对话的互动中认识自我、表现自我、提升自我。这种语文，不是“唯科学主义”的语文，而是充满诗意的语文——它使课堂充满灵动、充满情趣、充满个性。我已然不是“绿色语文”的首倡者，但我依然是“绿色语文”的拥护者。

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