首页 -> 2005年第8期

国外教学质量监控与评价及其特点分析

作者：何光峰

　　教学质量的稳步提高是各国政府进行教育改革的目标。目前，世界各国都致力于教育各个方面的改革，如何在改革的过程中保证教育质量的提高，是各个国家非常关注的问题。为此，一些国家进行了教学质量监控与评价的探索，国际上也成立了这方面的专门研究机构。其中比较有代表性的有经济合作组织负责的国际学生评价项目(PISA)、国际教育成就评价协会(1EA)开展的第三次数学和科学成就比较研究(TIMSS)、美国教育部所属的全国教育统计资料中心管理的教育进展评价(NAEP)。

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