首页 -> 2005年第10期

课堂爱情教育：务虚并“作秀”着

作者：杨培升

　　在教育改革日益深入的今天，我们的教育越来越关注入的发展，越来越趋向教育的本质，而爱情作为人类内心世界的一种圣洁的情感，是不能被排除在“人的发展”这一教育话题之外的。令人欣喜的是，我们的教育观念在不断更新，爱情教育也已受到关注。现在我们不仅能够公开地谈论爱情教育，而且在上海、浙江、河南、辽宁等地已大胆尝试，把爱情教育引入中学课堂。有的在中学语文课本里增加丁一个谈论爱情的单元；有的开设“爱情课堂”，一个下午语文、英语、音乐、心理学四节课，每节课上都是师生一起“谈情说爱”；有的通过学校开设的心理健康课，向学生进行了青春期爱情教育；有的在课堂上结合语文教材中的爱情诗，直面爱情追求的敏感话题，告诉青春期的孩子们什么是爱情，正确地引导青春期的孩子们认识爱情，等等，这不能不说是一种历史的进步。

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