首页 -> 2005年第10期

历史作业的几种形式

作者：王必闩

　　由于历史学科特点以及课程设置等方面因素，长期以来在师生中有这样一种观念：历史学科不需要做作业。即使做了，也是为了应付检查，流于形式，缺乏新意，根本起不到应有的效果。其实，作业是整个教学过程不可缺少的一个环节。它能及时反映教与学方面存在的问题和不足，更是检验学生运用所学知识分析解决实际问题能力的重要手段，其重要性不言而喻。历史学科有着别的学科不具有的特点，它是一门人文基础学科，她注重的是培养学生的思维训练和实践能力。历史学科同样需要做作业，而且形式要具有创新性、多样化、灵活性、个性化等特点。这样的作业才符合历史学科的特点，才有助于培养学生多方面的学科能力。历史学科作业形式概括起来主要有以下几种：

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