首页 -> 2006年第2期
从近四年高考理综试题谈光、热、原子物理知识的复习
作者：黄 泌
一､近四年全国高考理综题分析
二､试题特点
1.题型客观 三章知识所涉及考点35个,其中一级知识点30个,二级知识点5个,多数知识点只要知道内容及含义,在有关问题中能够识别和直接使用它们,没有要求灵活应用｡因此,这些相关知识的考题均出现于选择题中,难度不大,并且多数是在选择题的前五题中出现｡
2.源于课本 从四年考题的分析可以看出,试题均按教学大纲和《考试大纲》命题､均来自课本,不偏不怪｡如2002年第19题光的折射就来自教材的一道练习题②变形,只是将坦克观察镜变成了门上的小圆｡
3.试题新颖 在考查基本知识的同时又注意了试题的新意｡如:2002年高考第15题考查的夸克知识,在高中阶段未介绍过,但通过电量守恒､质子､中子的电性就很好解决;2004年高考的第15题,在考查玻尔理论的同时,通过增加跃迁数学规律,考查电子在跃迁过程中,要同时满足的两个关系｡它们既没有离开教材,又对考生的分析､理解､综合能力进行了考查｡
4.通俗简单 试题通俗简单,甚至有的试题在一些参考资料中可以找到原题,如2003年第17､20题､2004年第16题､2005年18､19题是许多参考资料都能找到的普通试题｡目的是让考生能够因得分而兴奋,尽快稳定情绪,进入角色,充分发挥自己的水平｡
5.重点突出 试题考查全面,又重点突出｡如2003年第17题､2004年第15题､2005年18题涉及了几何光学､物理光学的多个基本知识点;而2003年第16､20题､2004年第14､16题､2005年15､19题均是热学､原子物理章节的重点内容｡
三､几点启示
1.注重课本 充分认识清楚源于课本这一特点,以确定三章知识的复习方法｡以课本为主,结合《考试说明》列举的知识点,依次逐个落实,明确基本概念､基本原理以及相对的演示实验､生活中应用的实例,做到熟读､精读和常读｡
2.把握重点 从三章的八道考题我们可以看出,虽然三章考查知识点多,但有其重点性｡如分子热运动､分子间的相互作用､热学第一定律､光的折射､全反射､光的干涉､原子物理中玻尔理论､质能方程均为考查重点,或以以上的知识点为核心展开相关联的知识和实际应用｡
3.注意复习方法 三章知识点比较多,比较散乱,记忆性比较强,这是考生对这些章节感到陌生的根本原因之一｡在复习时同学们应该掌握三章的特点､规律,才利于理解和记忆｡分子运动论是从微观结构研究热学现象,复习时以分子的特点规律为线索;几何光学是从光线来研究光学现象,复习时以光的特性为线索;物理光学是从光本性来研究光,复习时以光学的发展史为线索;原子物理是对原子的内部结构进行研究,复习时以对原子结构的认识为线索｡
4.分散复习 由于三章知识点要求比较低,考生往往在复习中花的时间､功夫不是很多｡一般在第一轮复习后,都不再作系统的复习｡因此我们要合理抓住复习时间和方法｡平时花短暂的时间对自己不熟的章节进行回忆性的复习,并针对在第二､三轮复习时的综合练习､模拟考试考题中出现错误的地方查书阅读,一定要搞清､搞懂,不能留下死角｡在高考前一周再结合模拟考试中的错题,重新仔细阅读课本,对记忆性知识进行强化,这样既可以树立信心,又能调整心态｡
参考文献
[1] 2004年《考试大纲》.
[2] 人教版高三《物理》第二页214题.
[3] 2002､2003､2004､2005年全国理综高考试题.
(责任编辑 孙晓雯)