幽默和观众参与都能很好地激励团队。在下一堂课上，你可以用上述两种方式。在课程开始的时候，花一些时间，询问学员当中是否有人知道什么好笑话，并志愿讲给大家听。把这些志愿者的名字列在活动挂图上，贴在墙上。例如，你可以让学员们知道，在整个下午的任何时间里，只要他们认为需要激励了，就可以说： “我想，可以来个笑话吧。”然后，就选择墙上活动挂图上列出的一名学员，让他或她讲笑话。
这个笑话或许不是最好的，但它却是一种有效的激励，学员们都会喜欢它。并且，它也会是一个简短的休息。你或许可以要求所有学员在听笑话的时候站起来，这种活动筋骨的休息会有特别的效果。