“问题是：为什么他们做不到呢？答案是：因为他们怕自己做错了动作，大头朝下摔在坚硬的冰面上。对吧？这点毫无疑问。所以，我们面临的最大挑战就是能否给他们信心，不要认为他们需要学习怎么转身，怎么把冰刀切入冰面。你们今天的任务就是给他们信心。
“注意，一些所谓的技术问题往往和技术无关。”
于是，在米尔特、格斯和艾伦的带领下，所有的男孩子都在冰球上反复做滑行、急停，再滑行、再急停的动作。孩子们自己练习，三个教练则各自从一个孩子身边来到另一个孩子身边，观看、表扬，树立着他们的信心，然后再观看、再表扬他们取得的进步。
10分钟过去了，没见有什么变化。到了15分钟的时候仍然是老样子。等过了20分钟，就像爆米花终于起爆了一样，冰球场四处都纷纷响起了冰刀横向划过冰面的声音，同时还能听到处处响起的喊声：“嘿，教练，快看啊！”
到训练结束时，每个男孩子都能正确地做出急停的动作了。有几个还尝试着快速滑行，然后猛地急停，这样就可以朝空中溅起一阵冰屑了。
当晚的比赛是几个赛季以来最值得纪念的一场比赛。
首先，蒂姆出现了。他坐在一辆轮椅上，头上缠着白色的绷带，在比赛开始前，艾伦把他推到了更衣室。孩子们一个接一个地瞥到了推进门来的轮椅。这群十岁的孩子们刚刚还唧唧喳喳兴奋地吵闹着，这会儿都渐渐安静了下来。当蒂姆站起来，慢慢走到更衣室的长凳前，坐在他的老位子上时，欢呼声、掌声、球杆的击打声，还有尖叫声和一大堆的问题顿时把他包围了。
“好了，孩子们，给他一点空间。”艾伦说。孩子们可能听到了他的话，可他们还是紧紧围在蒂姆身边，直到铃声敲响、距离开赛只剩下五分钟时，他们才不得不披挂上阵，朝冰球场走去。
“弟兄们，给他们点颜色看看。”蒂姆在队友离开更衣室时大声喊道，随后在轮椅上坐了下来。
不一会儿，艾伦注意到蒂姆的双手紧紧地抓住了轮椅两侧的扶手，因为就在这时，入场道上回响起男孩子们嘹亮的口号声：
啪啦虎，喀哒虎
我们发誓为蒂姆。
锵咚，嘁咚，河曲，勇士
我们立志夺冠军。
嗨，嗨，噼哩啪啦砰，
热力组合，击掌为盟。
这是蒂姆第一次听到这段口号。
“你在场上被撞倒了，他们觉得很难过，所以……”艾伦开始解释道。
“那不是他们的错。碰巧事情就发生了。”蒂姆打断了艾伦的话。
“不管怎么样，他们还是觉得很难过。”艾伦说。他没有再提及责任的问题。如果教练们事前尽到责任，教会他们如何正确地急停，把做这个动作看成是信心的问题，而不单单是技术问题，那这次事故是不是也就可以避免了呢？
“每个人都想为你做点什么，所以我们约定以你的名义夺取赛区冠军杯。”
蒂姆迫不及待地盼着在晚上找个机会把这件事告诉他的妈妈。在医院里的时候，他敢肯定妈妈一直都守护在自己身边。妈妈曾经说过，不管什么时候，只要蒂姆真的需要她，她就会陪伴在他左右。他受伤了。他需要妈妈。现在他已经出院回家了，有时候他很孤单，尤其是在晚上，爸爸去上班了，而且他知道队员们都在训练或是嬉戏。但是眼下他的伤差不多好了，也不再恐惧了。他不像前些天那么渴望妈妈时刻陪在身边了，于是和妈妈团聚的时间又恢复到夜晚了。
蒂姆在赛场上的出现是那晚第一件值得纪念的事，而第二件事也同样具有非凡的纪念意义：河曲勇士队竟然在比赛中将对手逼平！
对方并非联赛中的强队，而且对方球队有两个最好的球员和他们最好的守门员因故没有出场，但是河曲勇士队在场上同样没有杰德。而他们战平了！
这次没有杰德在场上做靠山，没有他在主宰一切，其他的孩子们开始有了不同寻常的表现。有趣的是，在场上，让他们真正能够向前推进的正是他们刚刚掌握的急停技术。当他们知道如何控制自己的时候，也就知道如何控球了——至少是比他们从前的表现强多了。速度、灵活性、插入球杆阻截、抢球，他们发现一旦对自己有了控制能力，这些都比从前要轻松得多。
惟一错过比赛的人是韦瑟比。“你们在比赛时不需要我。”当艾伦试图安排时间去接她过来时，她除了这么一句婉言谢绝的话之外，没有做任何过多的解释。但是，在接下来的周二和周四晚上，她都如期前来参加了训练。同样，这两次他们还是训练队员的基本功：急停、控球、射门和传接球。