于平凡之中发现
点评人：李金保
生命是一个过程，生活是一个过程，职业发展也是一个过程。
海伦·凯勒有一句话：“在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷到达山顶的时候才会令人欣喜若狂。”仔细分析冯燕的职业发展轨迹，我们没有发现巨大的起伏和频繁的变动，没有太多令人激动的事情，但我们可以从中看到，平淡的过程本身就是一种美。而在这个波澜不惊的过程中，有一点是足以让我们欣喜的，那就是冯燕在看似平淡无奇的生活中不断发现，不断体悟，不断寻找掩藏在树叶下的每一颗宝石，不断挖掘隐藏在石头下的每一眼清泉。
只怕有心人
是的，生活中不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。可以认为，在平凡的生活中发现也是一种能力。在冯燕刚入大学的时候，彷徨的情绪在同学们中蔓延。同班几十名学生，为什么只有冯燕发现了那位男同学的“反常”行为呢？在初登讲台的时候，她因为没有讲课经验，以及可以“镇”住学生的法宝，而受到了学生们的轻视。但她很快转变教学方式，从日常的电视法律节目和报纸上的法律案例中挖掘教案内容，最终在同学们中树立了威望。在明理公司任职时，她又从微不足道的“万”字事件领悟到人的一个思维误区—“我以为”和“事实”常常是两回事。
如果用夸大的角度看，“发现”应该是一种能力；如果用平实的眼光看，“发现”又是十分容易具备的一种能力。那么，如何让“发现”成为我们的习惯呢？一个方法就是做“有心人”。
确定方向
如果满足于校园的平庸生活，没有从男同学身上看到那种执着精神，那么或许冯燕不会有今天这样的成就。从冯燕身上，我们可以看出，设立合理的目标对一个人的职业发展的重要性。当然，目标不是越高越好，要结合自己的实际情况来确立，适合自己的才是最好的。
其实，冯燕的情况在中国大学校园里普遍存在。重理论、轻实践是现阶段中国大学教育的特点。虽然目前大学教育改革已经有所推进，但仍需要一定的时间来循序渐进地进行。所以，针对冯燕这种情况，惟一的解决办法就是自己寻找出路，提早设立大学目标，避免陷入失望或迷茫的状态中，为日后的顺利就业打下坚实的基础。
普通院校的大学生更应该正视中国大学教育的不足之处，在学习之余，多参加社会实践。在这方面，所要提醒同学们的是：不要只顾眼前利益而盲目地进行社会实践，应该在基于自己未来职业发展方向的前提下，有针对性地选择实践机会，提高就业力。
学生的天职是学习。在大学期间，积累理论知识与参加社会实践同等重要。如果要实现职业的高发展，没有一定的理论知识基础是不行的。所以，在校大学生不应该逃避你们所认为枯燥无味的理论知识，你应该做的是将理论与实践相结合。
直面挫折
冯燕在平静的生活中也面临了很多挫折，比如考研失败、第一次跳槽工作不顺利等。
我觉得，考研的首要问题是心态问题，而心态的首要问题是，你要想清楚你是否真的想考。要回答这个问题，你就必须对考研目的、考研形势、自身实力等方面有着全面而清醒的认识，决不可自欺欺人，强行上阵。须知考研的机会成本极高，一旦无果而终，损失极大，倒不如一开始就不要浪费时间和精力。首先，你必须想清楚，你考研的目的是什么。为了更好地搞理论研究？还是为了毕业后能找到一份高薪的工作？或者只是因为眷恋校园的生活？你出于什么目的都可以，但有一点，你必须目的明确！冯燕在这个问题上做得很好，值得学习。“长远之志，平常之心。”你不妨把考研作为你的志向，但要有一颗平常心。考得上不大喜，考不上也不大悲。只要你志存高远，平常对待，终有一天会成功的！
冯燕初涉职场所经历的挫折对于她本人来讲也是一笔财富。遇到问题，积极对待，认真解决。她这种迎难而上的坚韧态度值得每一位刚走出校园的大学生学习。初涉职场的大学生应该放下自己过高的期望，工作之初有一种挫败感是很正常的，关键要学会如何越败越勇，从失误中求成长。
该与不该
大学期间应该做自己想做的事、自己能做的事、自己愿意做的事，不应该别人做什么自己就跟着做什么。对于在校大学生而言，我觉得，“如何做人”是一个最应该学习的课题。没有了父母的呵护，第一次独自面对各种各样的人。如何处理好与他人的关系，如何确定将来的人生方向，这些都是大学生应该思索的问题。父母的意见要参考，但最终的决定却要自己来做。如果你经历了大学四年，除了多学了一些知识外，在思想上还和四年前一样，没有形成自己独立思考的能力，那才是最失败的。
最后，有一句话送于大学生朋友共勉：先做人，后做事，职场无小事；工作上好好努力，工作之外好自为之。