第3章 忽视孩子的心理健康(2)
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一是智力发育正常。正常的智力是孩子参与正常活动和学习最基本的心理条件,心理健康的儿童必须具备健全的智力能力。
二是心理特点与年龄相符合。心理特点是指人在心理发展的各个阶段所表现出的特征,每个年龄阶段都具有其典型的特征表现。心理健康的儿童所反应出来的心理特点必然与其年龄相称。
三是行为协调、反应适度。这一点即指心理活动与个体的行为方式的和谐统一,对任何事情的反应积极、恰到好处,既不过分,也不冷漠。
四是人际关系适应。心理健康的儿童能够愉快地接纳他人,并与他人和睦相处,在父母、兄弟姐妹、老师和同学之间建立起良好的人际关系。
五是情绪良好。情绪一般可分为积极情绪和消极情绪两类。积极情绪包括爱、欢乐、幸福感、幽默感等,消极情绪包括恐惧、愤怒、内疚、焦虑等。积极的情绪可使人获得最大的快乐和工作效率,心理健康的孩子应以积极的情绪为主,情绪反应是愉快的。
那么,儿童青少年有哪些心理问题呢?这是父母所应了解的。
儿童青少年的心理健康问题都是以行为方式表现出来的。由于涉及心理卫生问题的检查方法和诊断标准不一致,目前对儿童青少年在心理卫生问题的分类不统一。但是,根据其行为表现的共同性,一般可归纳为以下几个方面:
一是与学习有关的问题。如学习困难,注意力不集中,过度活动,自制力极差,考试作弊,投机取巧,成绩不稳定等,一般以小学生多见。
二是与情绪有关的问题。如情绪不稳定、感觉不安、不舒服、恐惧、发抖、表情紧张、焦虑、孤僻、抑郁、疑病等。
三是品德行为问题。如与小朋友相处不好,经常发生打架、骂人、说谎、逃学、破坏行为、偷窃、违反校规等。
四是顽固性不良习惯。如吸吮手指、咬指甲、口吃、遗尿、偏食、肌肉抽搐等。
五是青春期问题。这些问题常常发生在处于青春期的少年中。如吸烟、酗酒、吸毒、少女怀孕、自杀、离家出走、家庭内暴力、犯罪等。
引起孩子心理问题的原因很多,可能是与孩子自身存在的某些躯体疾病有关,也有可能是因为亲子关系或师生关系发生矛盾产生的精神不安和情绪紧张所导致的。还有可能是与孩子学业负担过重,学习成绩受挫等因素有关。
当发现孩子有心理问题时,家长应该采取积极的态度,了解产生问题的原因。有条件的寻找心理医生解决,以便及时对孩子的心理问题进行咨询和行为指导。如果是由于亲子关系所致的心理问题,家长要寻找自身的原因,改变对孩子有害的教育方式,积极为孩子创造有利于心理健康发展的安全、愉快的家庭环境。绝不能一味地对孩子求全责备,这样反而易给孩子造成更沉重的心理压力,使孩子产生某些失败感和自卑感,由已有的行为问题发展出更多的行为问题。