１９６８年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉•海因斯撞线后，转过身子看着运动场上的计时牌，指示灯打出了９．９５秒的字样，这标志着在人类历史上第一次有人在百米赛道上突破了１０秒大关。就在此刻，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。可是，由于当时他身边没有话筒，海因斯到底说了句什么，谁都不知道。
上面的这一情景通过电视转播，至少有几亿人都看到了。但令人遗憾的是，到会的４３１名记者竟全都漏掉了这一新闻点。
１６年之后，即１９８４年洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维•帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片。当他再次看到海因斯撞线后说话的镜头时想，这是人类历史上第一次有人在百米赛道上突破１０秒大关，海因斯在打破纪录的那一瞬间，一定是说了一句不同凡响的话。于是他决定去采访海因斯，问他当时到底咕哝了一句什么话。
凭着作体育记者的优势，他很快找到了海因斯。１６年前的录像唤起了海因斯的记忆——
“我是说，上帝啊！那扇门原来虚掩着。”
谜底揭开之后，戴维•帕尔针对这句话对海因斯进行了采访。海因斯说，自１９３６年５月２５日在柏林奥运会上，美国的天才运动员欧文斯创造了１０．３秒的百米短跑世界纪录之后，这一纪录保持了３０年。以詹姆斯•格拉森医生为代表的医学界权威断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒１０米，不可能在１０秒以内跑完百米。３０年来，这一说法在田径场上非常流行，我也相信这是真的，但是我想我一定要争取跑出１０．０１秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑５公里。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己９．９５秒的纪录之后，我惊呆了，原来１０秒这个门不是紧锁着的，它是虚掩着的，就像终点那根横着的绳子一样。
后来，戴维•帕尔根据采访写了一篇报道，填补了墨西哥奥运会留下的一个空白。不过，人们认为它的意义决不仅限于此。大家觉得，海因斯的那句话给世人留下的启迪更重要。
在这个世界上，只要你真实的付出，就会发现许多极限是可以超越的，许多门都是虚掩着的。把土石献给高山，巍峨的门就是虚掩着的；把细流献给大海，浩瀚的门就是虚掩着的；把汗水献给大地，丰收的门就是虚掩着的；把梦想献给蓝天，飞翔的门就是虚掩着的；把努力献给事业，成功的门就是虚掩着的。
请个“天敌”做搭档
１９９６年，在世界爱鸟日的那一天，芬兰维多利亚国家公园应广大市民的要求，放飞了一只在笼子里关了４年的秃鹰。事过３日，当那些爱鸟者们还在为自己的善举津津乐道之时，一位游客在距公园不远的一片小树林里发现了那只秃鹰的尸体。解剖发现，秃鹰死于饥饿。
秃鹰本来是一种十分凶悍的鸟，甚至可与美洲豹争食。然而，由于这只秃鹰在笼子里关得时间太久，养尊处优，远离了竞争的天敌，结果丧失了野外捕食求生的起码能力。
从秃鹰因长期远离天敌退化致死，使人联想到了美军为研制Ｍ１Ａ２型坦克而请个“天敌”做搭档的往事。
海湾战争之后，美军提出一个全新的理念：战争状态下士兵的“生存能力”比“作战能力”更为重要。于是，研制世界上最坚固的Ｍ１Ａ２型坦克防护装甲，被列为改进美军装备的当务之急。
乔治•巴顿中校，是美国陆军中最优秀的坦克防护装甲专家之一。他接受研制Ｍ１Ａ２型坦克装甲的任务后，立即请来了一位“天敌”做搭档，即毕业于麻省理工学院的著名破坏力学专家迈克•马茨工程师。两人各带一个研究小组开始工作，所不同的是，巴顿带的研制小组，负责研制防护装甲；迈克•马茨带的则是破坏小组，专门负责摧毁巴顿已研制出来的防护装甲。
刚开始的时候，马茨总能轻而易举地将巴顿研制的新型防护装甲炸个稀巴烂。随着时间的推移，巴顿一次次地更换材料、修改设计方案，终于有一天，马茨使出浑身解数也未能奏效。这样，一种世界上最坚固的坦克防护装甲，在这种近乎疯狂的“破坏”与“反破坏”的反复试验、反复较量中诞生了。
这种被称之为“艾布拉姆”式的Ｍ１Ａ２型坦克，其防护装甲可以承受时速超过４５００公里、单位破坏力超过１．３５万公斤的打击力量。因此，巴顿与马茨这两个技术上的“冤家”对手，同时荣获了紫心勋章。
巴顿中校事后深有感触地说：“事实上，有问题并不可怕，可怕的是不知道问题出在哪里。我们请马茨做‘天敌’，就是请他做我们的冤家对手，就是用激将法让他帮我们找到问题，从而更好地解决问题。这方面他做得真是很好，帮了我们大忙。一句话，我们之所以成功，是因为请到了一个好的‘天敌’做搭档。”
大师
有一位世界一流的小提琴演奏家，在指导别人演奏的时候从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。
他总是这样说：“琴声是最好的教育。”
一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏的几乎是出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿下来，深深地叹了口气，走下了台，回到了自己的座位上。
众人不明白发生了什么事情，向他投去了询问的目光。他站了起来，微笑着说：“你们知道吧，他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的那一曲子上，我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。掌声代表心声。这掌声是对学生的精湛琴艺的肯定，更是对大师高尚品德的赞颂。因为，这位名声显赫的演奏家并不担心，在大庭广众之下表扬学生的高超会无形中降低自己的威信；因为他不仅拥有一流琴艺，而且还拥有博大的胸怀和可贵的谦逊。