什么是NO.1?
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作为中国金领中金领的CEO阶层,是商业世界的翘楚人物,然而作为一个职业经理人,他们的评价标准始终很大程度上由企业董事层决定。以访谈的方式,本次调查了解了近100家中国大型企业董事长对CEO能力素质的看法,并整理出14点大型企业董事长比较有共识的CEO素质要求。
● 成就导向
“主要是把工作做好,或去设定标准挑战自我,追求卓越。这个标准的可能性是个人自己的过去表现、目标的衡量、他人的表现,或个人设定具有挑战性的目标甚至是没有人曾经做过的事物。”
● 重视次序与品质
“反映于降低环境不确定性的潜在动机。”
“重视次序与一些较高层级的主导性的才能有关,例如对于绩效的监控或面对问题的反馈等,提供精确的资料。”
● 主动性
“重点在于采取行动,主动的意义是在于没有人要求的情况下,超乎工作预期和原有需要层级的努力,这些付出可以改善及增加效益,以及避免问题的发生,或创造一个新的机会。”
● 资讯收集
“由于强烈的好奇心渴望,因想知道更多的人事物或特殊议题,而主动进行资讯的收集;也就是说花费精力去获得更多的讯息,而不是接受眼前现成的内容。”
● 人际沟通
“想要了解他人,这种想要了解他人的能力,可能清楚地倾听及体会到他人没有表达出来或说明不完整的想法,感觉及考量。”
● 顾客服务导向
“有帮助或服务他人、满足他人需求的渴望,全力将努力的焦点放在发掘和满足顾客的需要上。此处的焦点在于,首先了解他人的需求,而不是对他人想法、感觉或行为的一般性了解,然后接着再进行帮助或服务他人。”
● 影响的欲望
“表现出劝诱、说服、影响或感动他人的意图,以赢得他们的支持,或呈现出对他人产生特定冲击或影响的渴望。”
● 组织知觉力
“个人了解在自己的组织或其他组织当中权力关系的能力,以及在更高层级上,该组织在更大圈子当中的地位。这包括明辨谁是真正的决策者,哪些人能够影响他们的能力;以及预测新的消息或情况会如何影响该组织中的个人与群体。”
● 关系建立
“与有助于或可能有助于完成工作目标相关的人,建立和维持友善的关系。”
“关系建立可能是展现在一个人自己的组织中,或是与其他组织的人建立关系。”
● 培养他人
“培养他人是冲击与影响的特殊能力,企图教导或协助一个或几个人的发展。每一个培养他人的正面含意,都含有促成他人学习或发展的真实企图,以及适当程度的需求分析之意。”
“精髓在于培养他人的企图与效果,而非存在于形式的角色之中。提升同事、客户甚至上司的发展也是可能做到的事。”
● 果断命令
“命令表达出个人促使他人依照其希望行事的企图。命令的行为带有‘告诉人们做什么’的主题或语调。语调从坚定指示到苛求甚至威胁各有不同。讲理、劝诱或说服他人遵从的尝试,及当作冲击与影响,而非命令来评估。若要在正面等级得分,则必须以组织的长期利益为考量,适当且有效运用个人的权力或个人职位上的权力。”
● 团队合作
“与他人通力合作,成为团队一部分一起工作而非分开工作或互相竞争。只要对象是一个以团队形态运作之群体的成员。团队成员不需要正式定义。”
“担任团队或其他群体之领导者角色的意图,含有想要领导他人的意思。”
● 分析性思考
“将情况细分成较小的部分,或是一步步地探究情况的含意的一种分析能力。分析式思考包括有系统地把一个问题或情况的各个部分组织起来;有系统地比较不同的特征或构面,依据理性设定先后次序;找出时间的次序、因果关系,或是‘A则B’的关系。”
● 概念式思考
“借由拼凑片段和着眼大格局来了解一个状况或问题,这包括找出关联并不明显之情况的模式或关系;找出复杂情况中的关键或根本议题。概念式思考利用创意、概念并归纳推理,以应用现有的概念或定义新的概念。”