一失足成千古恨

——谈青少年犯罪心理




　　近年来，不只我国的青少年的犯罪率大幅度提高，连一些发达国家的青少年犯罪率也是攀升的趋势。据报载，以青少年犯罪率占青少年总数的比率看，美国约占5 %左右，英国约占3 %左右，日本约占2 %左右；我国虽没有这类数据提供，但在所有犯罪案件中，有30 %的案件属于青少年犯罪。从我国看，青少年犯罪的种类有性犯罪、吸毒犯罪、斗殴犯罪、偷盗抢劫犯罪等。
　　导致这些犯罪的原因，就总体内在原因讲，与青春期心理密切相关。处于青春期的青少年，高级神经活动处于不均衡性增强的状态，情绪不稳定，而自我控制情绪的能力又不强，因而易于发生不辨是非的感情激动。如果得到正确、健康的教育引导，就可以健康地成长；要是在不良诱因的作用下，就容易发生不良行为，以至于犯罪。就个体内在原因讲，有些犯罪的青少年本来就属于素质性病态人格，如，好攻击型人格、反道德型人格等。这就具备了易罹因素，一旦遇到不良的环境就容易“发作”。就外在原因讲，父母或兄弟等亲属的劣迹，结交品行不端的朋友，父母离异、亲人亡故给青少年带来精神创伤，以及社会上黄色书刊、光碟、游戏机室的色情游戏的刺激和腐蚀，致使在青少年中出现的暴力、抢劫、强奸、吸毒等行为愈来愈严重。据媒体披露，广州青少年犯罪恶性案件日渐增多，其后果严重，手段极其残酷。案由多集中于抢劫、强奸和故意伤害。令人震惊的是一个初三男生伙同七个男子把一个初二女生轮奸。这些青少年罪犯都喜欢泡游戏机室，他们多受黄色、淫秽录像和书刊影响，模仿其手段进行犯罪活动。这种犯罪活动具有普遍性的意义，不可掉以轻心。
　　由于青少年具有可塑性，他们的犯罪不同于那些“二进宫”或“三进宫”的屡教不改的犯罪分子，只要教育及时，深入人心，就能使他们认识到“没处去买后悔药”，只能从脚下做起，重新作人。反之则容易变本加厉，不知悔改，走向罪恶的深渊。因此必须针对青少年的心理特点，进行法制教育、道德教育，使他们逐渐认识到罪与非罪、道德与非道德的区别，明确怎样做才符合法律及道德的规范要求。目前有的中学聘请公安干部担任法制副校长，负责进行法制教育，尤其是针对青少年成长中的情绪苦闷、性意识萌动、遇到挫折后的情绪低落等心理表现，进行有明显目的的热情疏导。就是行之有效的做法。这就有助于提高青少年整体的法制观念和正确的道德意识。
　　要根据青少年生理和心理发展过程中遇到的心理障碍，进行及时而又推心置腹的劝解和疏导工作。特别是当家里人或自己遭受污辱、谩骂、刁难、利益受损时，他们容易出于报复而导致激情犯罪。如某煤矿工人林某与王某本是很好的朋友。林某丢了辆新买的自行车，心里不快，就偷了一辆骑。有次他与好友王某喝酒时，把偷车的事告诉他。王谋抓住林某的“小辫子”，就时常找林某干些重活、累活，还时不时地向他借钱（只借不还）。林某一有不应，王谋就以举报相威胁。一天林某正在喝酒时，王某又来向他借钱，林某气愤至极，借着酒劲，用斧头将王谋砍死。这种激情犯罪是出于一种报复心理，一失足而成千古恨。当时林某在激情控制之下，意识狭隘，自己管不了自己，但是，如果林某有较强的法律意识，道德修养，就不会铤而走险了。
　　要开展健康有益的活动，占领青少年的业余空间。青少年时期精力过剩，辨别力差，而且有的还有破坏意识，很容易接受错误的刺激而出现破坏行为。因此要根据青少年的特点，开展健康有益的活动，使他们的业余生活过得丰富多采，避免他们接触不良的思想影响。同时，各个部门要协同合作，取缔一切黄色的游戏机室、色情的的书刊及影碟销售或出租单位。为青少年创造一个净化的生活环境。
　　社会、学校、家庭构成了青少年成长的主要环境，但家庭环境的影响最为主要。家长是孩子的第一任教师，也是他们最亲近的人，父母对孩子的影响是无形的，也是深远的。如家长素质差，贪小便宜，损人利己，会使孩子受到潜移默化的影响，不知不觉地进行模仿，养成不良习惯。同时，父母的教育方法不当也会促使孩子干出违章行为。有位科学家夫妇，品行端正，道德操守极佳。但他们整天忙于科研，疏忽了对儿子的教育。他们的儿子纪律松弛，学习成绩直线下降，班主任老师来找家长告状。他们闻知，一气之下就把儿子轰出家门。殊不知，走投无路得儿子，得到一些坏孩子的“关怀”，混迹其间，逐渐堕落下去。这也说明学校的教育也至关重要，教师不能尽职，出了问题，“踢”给家长，使失职行为。只有家长、教师和社会联合行动，创造一个育人的良好环境，才能使青少年摆脱犯罪。

　

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