首页 -> 2006年第6期
方言和普通话的社会功能与和谐发展
作者：游汝杰
提要 方言与普通话承担不同的社会功能，并不互相冲突，而是互相补充。在当前的上海，存在双重语言现象和双层语言现象，普通话正在演变为高层语体，而上海话正在演变为低层语体。近20年以来，上海人的上海话能力并没有明显的减弱。方言是变化发展的，古今上海话不同，上海话的特点因时代不同而不同。普通话与方言互相影响，互相吸收有益的成分。两者将长期共存，和谐发展。
关键词 社会语言学普通话方言双重语言双层语言 高层语体低层语体
自改革开放以来，经济发展突飞猛进，不同地区的人们相互交往日渐频繁。作为人们交际的最重要的工具——语言也突显其重要性。普通话是当之无愧的全民语言，方言区也有越来越多的居民学会和使用普通话。在方言区，普通话的地位日渐提高，方言的地位日越式微。方言和普通话的关系也成为人们关注的焦点。
世界上很少有单一民族、单一语言或方言的国家。只使用单一语言或方言的国家几乎是不存在的，澳大利亚和新西兰较接近这种类型。许多国家虽然都有“官方语言”，但在社会交际上却是长期稳定地使用多种语言。中国是多民族、多语言、多民系、多方言的国家。多种语言和方言的并存并用现象，是由它们的社会功能决定的，不是行政命令或人们的主观愿望所能左右的。正确的态度是让它们发挥各自的社会功能，共存并用，和谐发展。
社会语言学的理念和调查研究有助于正确认识这个问题。本文即从社会语言学的角度，以上海话为例，讨论方言与普通话的关系。
一 普通话的国语地位
一个国家如果有两种以上语言或方言存在，就有语言地位问题，即应该以哪种语言为国语?以哪种语言为官方语言?是否要实行双语制或多语制?以哪种语言为地区官方语言?
在我国，普通话是法定的国家通用语言，也即国语。1982年宪法规定“国家推广全国通用的普通话”。普通话的国语地位是毋容置疑的。凡现代国家皆有国语，以满足政治、经济、文化、社会等方面的现代化要求。所谓“国语”应该通用于社会生活中最重要的领域：国歌、政府部门的公务和公文、教育、电视电台、出版物、公共交通、外交、军事、涉外商务等。目前普通话在上海正是如此。
1956年国务院发布《关于推广普通话的指示》，普通话开始在全国大力推广。在当年的上海，普通话的普及率并无统计资料，不过可以估计普及率还是很低的，至少普通话还不是大中小学的教学语言。50年后的今天，在上海能用普通话进行交流的人口已占全部人口的70．47％，比全国平均的53．06％高出17个百分点，成绩是显著的。但是值得注意的是台北的国语沟通度已高达98％，超出上海甚远。在全国包括上海，进一步推广普通话仍然是当务之急。
二 高层语体和低层语体
许多语言除了有一般的方言外，都有超方言的变体。一般的地域方言称为“低层语体”(lowvariety)，超方言变体称为“高层语体”(high variety)。例如在瑞士，标准德语是高级语体，瑞士德语是低级语体。在巴格达，古典阿拉伯语是“高级语体”，一般阿拉伯语是“低级语体”。双层语言可以是同一种语言的两种变体，也可以是两种不同的语言，例如在海地，高层语体和低层语体是可能出现在下述不同的场合，见表1。(Ferguson 1959)
在上海这个言语社区里，目前的现实是：普通话是国语，也是高层语体，上海话则是低层语体。高级语体用于书面语言和较正式的场合，例如政府办公场所、政府工作会议、课堂教学、电视新闻、机场播音等，低级语体则多用于非正式的场合，用于一般市民日常生活沟通，如家庭生活、日常闲聊、小商店购物、地方戏曲或曲艺等。
不过，必须指出，在目前的上海，高层语体和低层语体的分别并不非常明显，不像上述巴格达那样典型。例如到政府机构或银行办事，如果双方都是上海人，谈话大多用上海话进行。在家庭生活中，父母亲也可能用普通话跟年幼的孩子交谈。只是与50年前比较，高层语体和低层语体的分野越来越明显。将来的发展，两者的分别可能会变得非常明确。
三 双重语言和双层语言
“双重语言”(bilingualism)是就语言的使用能力而言的，即社会成员个人有能力运用两种或两种以上的语言或方言，例如在香港有许多人具备英语和粤语两种语言的使用能力。有这种能力的人称为双重语言人(bilingual)。
绝大多数上海人都是双重语言人，即兼备上海话和普通话的能力。不同的调查报告表明，近20年来，上海人的上海话能力并没有明显的下降。
雷红波2005年6月完成的一份调查报告(《新派上海话的词汇变异——兼谈上海方言的保护问题》，复旦大学《社会语言学》课程小论文)可以说明这一点。此项调查以11名上海市区20－30岁的青年人为调查对象，以1989年出版的《上海的方言俚语》一书所列的方言特征词作为词表，调查了他们对这些15年前记录的上海方言词汇的掌握状况。同时也对该书中提到的童谣、谚语等的保留状况作了调查。词表包括常用两大部分：名物类词语以及相关短语；特殊的方言动词。其中第一部分又分若干小类。被调查者须对下列三种使用情况作选择：A经常使用，B能听懂但很少或不使用，C不能听懂也不能使用。调查结果着重分析词汇衰退和废弃的现象。调查结果表明，在26项中，只有天象、地理、农业、文化教育和植物五类词汇，选择C项的比率超过25％。总计1919个词，不再使用的有273个，只占总数的13．39％。此外，在调查的196个方言特征动词中，不再使用的有26个，为总数的13．27％。
考虑到以下三因素，15年中上海话词汇衰退率是很低的。这三个因素，一是上述上海的方言俚语有一部分是老派词语，当年的青少年就已不用。二是词汇是开放的系统，任何被调查者都不可能掌握本地方言的全部词汇。三是任何方言的词汇在任何时代不断更迭都是正常现象。换句话说，青年人不再使用一些老年人的词汇，同时增加一些老年人不用的新词汇，这是语言发展的常态。
双层语言现象(diglossia)是就语言的社会功能而言的，即在同一个社会的日常生活中，有两种或两种以上语言并存的现象，在不同的场合使用不同的语言，在语言使用上有层级之别。双层语言现象在中国是普通存在的，方言区的居民大多也会说普通话，因场景不同选用普通话或本地方言。上海即是一个双层语言社会，即在公共场合通常使用普通话。在另一些私人场合则流行上海话。
有一项较深入的调查，可以进一步说明上海的双层语言现象和上海人的语言态度。这项调查一共设计了六个谈话场合：对方是说普通话的外地人、对方是说普通话的上海成年人、对方是说普通话的上海小孩、对方说上海话、郑重其事地表达自己的观点、引用成语或谚语。受试者根据自己的实际语言使用情况，在“肯定用普通话”、“可能用普通话可能用上海话”和“肯定用上海话”三项中进行选择。被调查者一共40人，分四个年龄层：6－18岁的中小学生、18—
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