首页 -> 2007年第1期

情感态度价值观如何考

作者：薛仕静

　　
　　[例7]（05浙江省）某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售某种“纯碱”样品（成分说明见图3），经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.9克，加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，其反应式：Na₂CO₃＋CaCl₂＝2NaCl＋CaCO₃↓。将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10克。
　　（1）计算10.9克样品中纯碱的质量。
　　（2）计算样品中含纯碱的质量分数。
　　（3）根据检验结果，此纯碱_________（选填“可以”或“不可以”）列入“诚信商品”
　　评析：本题是一道以市售某种“纯碱”可否列入“诚信商品”为核心问题的分析计算题，通过模拟实践活动小组的研究、检验过程，促使学生养成实事求是的科学态度，形成判断商品是否“诚信商品”的意识，认同诚信在社会生活中的重要性，并学习做一个诚信的人。当然，试题还可以日常商业活动中少斤缺两、伪劣产品等不诚信行为为背景，以渗透诚信教育。
　　7．从“STS”角度选材，渗透科学发展观、正确资源观、环保意识等教育。
　　[例8]（06温州）三峡水电站是目前世界上最大的水电站，2006年5月20日三峡大坝全线建成。（第（1）、（2）小题略）
　　（3）目前，我国城乡主要依靠燃煤供电。三峡水电站利用水力发电，相当于每秒能为国家节约1.6吨燃煤。如果这些燃煤中碳的质量分数为75％，则相当于每秒可以减少______吨二氧化碳的排放；
　　（4）水能是可再生能源，可以源源不断地从自然界得到补充。请你再举出一例可再生能源____。
　　点评：例8是以目前世界上最大的三峡水电站为背景，以三峡大坝全线建成为素材，在知识与能力目标上，旨在考查学生运用物理知识，解决实际问题的能力；在情感态度价值观评价方面，旨在培养学生民族自豪感，使学生初步认识科学及其技术对于社会发展、自然环境及人类的影响。总之，从“STS”角度入手，试题还可以航天卫星、海洋资源与光能利用等为背景，从科技最新发展，社会热点，生活焦点等方面，引导学生关注社会，关注生活，对学生进行了科学发展观、正确资源观、环保意识等教育。
　　8．从文学、艺术与科学整合的角度选材，渗透人文思想。
　　
　　
　　[例9]（06广州）“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮（如图4），以为月亮掉进井水中了，以下说法中正确的是（ ）
　　A．水中出现月亮属于光的反射现象
　　B．水中出现月亮属于光的折射现象
　　C．水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
　　D．水中的月亮比天上的月亮小
　　例10：(06江西)“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）
　　A．“缥缈的雾”是汽化现象
　　B.“晶莹的露”是液化现象
　　C．“凝重的霜”是凝华现象
　　D.“轻柔的雪”是熔化现象
　　评析：例9、例10以文学与艺术为背景，分别以“猴子捞月”的寓言故事与一首描述物理现象的抒情诗为素材，挖掘其中科学知识，注重文学、艺术与科学之间内在融合与渗透，尤其是人文思想的渗透，激发学生热爱科学，关注自然的积极性。
　　综上所述，初中理科试题体现情感态度价值观，要力求多角度选材，在选材上下工夫，把情感教育渗透到试题中具体的、生动的情境与解题的思维中，真正达到润物细无声的境界。
　　

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