首页 -> 2005年第10期

　　１.不写错别字。很难想象一篇错别字太多的作文会得到高分。字写得是否正确规范，也反映了一个人的文字素养水平。一篇作文，没有错别字不会给人什么好印象，但有了一些错别字会给人留下很坏的印象。因此，同学们应重视它。平时识字时多留意字的音、形、义。写作时，遇到不会写的、怀疑的字应勤查字典，不能想当然去写。
　　２.用词准确贴切，明白易懂，生动形象，富于感情色彩。所谓准确贴切就是选择恰当的词语准确再现事物的状貌，真切表达自己的观点、思想及内心的情感。叙事、状物、表情达意都应精选最贴切、最准确的词语。莫泊桑在谈到学习写作的体会时，曾提到他的老师福楼拜教育他：“不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用，要用一个动词使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找，直到找到这个词、这个动词和形容词，而决不满足差不多……”可见福楼拜对用词的要求何其严格。我国古代诗人王安石的名句“春风又绿江南岸”的“绿”原不是“绿”，是从“吹”、“刮”等多个字中精心挑选出来的。很显然，“绿”把景写活了。鲁迅先生的名句：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”其中的“忍看”和“刀丛”本是“眼看”和“刀边”。“眼”和“忍”，“边”和“丛”，虽是一字之差，效果却大不一样。“忍看”有力地表现了作者的愤怒，“刀丛”形象地揭露了国民党反动统治的残酷。精心挑选需要有丰富的词汇，而词汇贫乏就无从挑选。因此同学们应下苦工夫去积累词汇。同时注意辨析一些近义词在含义和用法上的细微差别。所谓明白易懂就是每个词在句中的含义要清楚明白。不能生造词语，不能把“诚实勇敢”说成“诚勇”。但可适当引用一些新出现的词汇，如一些网络语言。所谓生动形象应是在准确贴切、明白易懂基础上的更进一步的要求。它让语言更具有表现力和感染力。形象化的词语和富有音节美的词语以及带有强烈感情色彩的词语都具有表现力强、感染力强的特点，如《鲁提辖拳打镇关西》中的“三拳”：第一拳“鼻子歪在半边”，第二拳“乌珠迸出”，第三拳“郑屠挺在地上”。“歪”、“迸”、“挺”，十分形象地写出了郑屠由挣扎到死亡的过程。又如朱自清的《春》，通篇注意了平仄交替、双声叠韵等词语的运用，读来朗朗上口，富有音乐美。
　　３.有意识地造修辞句。适当地使用比喻、拟人、夸张、对比、排比、借代等修辞手法，能使文章语言形象化。如“有枚小硬币，从桌子上滚下来，在地上叮叮当当地跳着舞”，就比“有枚小硬币落在地上”形象得多。
　　４.句子应合乎规范，应简明、连贯、得体。语句通顺是最基本的要求。平常作文时，应对每句话进行推敲，看看是不是病句。所谓简明就是简洁明白、言简意赅。所谓连贯就是句与句之间意思要相连，要围绕一个中心。所谓得体就是语句应注意对象和场合。不同的人、不同的场合应说不同的话。另外，还要注意句式的变化，这种变化往往会带来意思、情感等的变化，效果也会不一样。
　　５.锤炼语言，形成自己独特的语言风格。在写作过程中，有意识地培养自己形成具有个性的语言风格，或朴实无华，或华美清丽，或幽默风趣，或机智隽永。长期训练积累而成的语言风格会使你的文章独具风采。当然，根据需要，会用、善用点题句、过渡句、首括句、映衬句，也会为文章增添不少光彩。
　　总之，锤炼语言应积累字、词、句，应向课本学习，向媒体学习，向人民学习，从日常生活中吸取语言，从而使自己的文章有一件优美的“外衣”。语言优美，字字珠玑，会给人以美的享受。同学们必须在语言上下苦工夫，广采花蜜，锲而不舍地积累，下笔时字斟句酌，才能把文章的语言锤炼出光彩。
　　
　　

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