首页 -> 2007年第3期

　　
　　母亲是枝“箍桶篾”
　　
　　1.借喻 2.家母生前也是一枝“箍桶篾”，她箍住了父亲，也箍紧了儿女。 3.因为有了这枝“箍桶篾”，父亲才发狠赚钱糊口，儿女才孝顺懂事，家庭这只“桶”才充满生气与活力。 4.并不偏离文章中心。这样选材是从侧面表现母亲这枝“箍桶篾”的重要。说明如果母亲健在，父亲和小弟就不会出现那样的情况。 5.（1）要是母亲还活着，父亲肯定不会这样执迷不悟，一意孤行。（2）除责备小弟不太懂事之外，更多的还是感觉到母亲这枝“箍桶篾”的重要。 6.以梦境的形式，间接地表现了对母亲和以前那种和谐美满的家庭生活的深切怀念之情。 7.开放题。答案不做统一要求，能自圆其说即可。
　　
　　父亲
　　
　　1．盈 瞥 慰 2．为下文叙事做了铺垫。 3．这说明父亲是疼儿子的，为了儿子归队天不亮就扫雪，使得身穿的大衣都结了冰，可以看出其扫雪时的艰难情景。 4．对自己没有照顾好儿子而自责，但他相信儿子通过自己的努力会有成功的一天。 5．父亲送儿子归队，天不亮就起来扫雪，硬是在雪中扫出一条足足有半公里的小路。它表现了父亲对儿子的深爱。（意思对即可） 6．略 7．人与人之间相互理解是比较难的，即使是骨肉亲情，要达到心灵相通也不是一件容易的事。可见，对人的认识和理解不深入到心灵深处是不行的。（意思对即可） 8．一是为父亲的自责心情沉重，二是为到现在没能与父亲进行很好沟通而沉重。 9.略
　　
　　父亲的谜语
　　
　　1.（1）深不可测（2）买（3）离奇、不合情理 2.（1）在父亲的哺育下女儿长大了。（2）写出了父亲对女儿对待恋爱的不察觉。 3.（1）文章开头写猜谜语，意在突出父女其乐融融的亲情生活。（2）文章中间写猜不错生活中谜语，意在写女儿长大后亲情生活的波澜。（3）文章结尾写期待父亲的要求竟是小时候猜过的一条谜语，意在写父亲对父女亲情的回味与渴望。 4.（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。品析：写出女儿对父亲的崇敬。（2）父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。品析：写出女儿对父亲的仰视。（3）陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了。品析：写出父亲对女儿恋爱没有觉察。（4）父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样忧郁。品析：写出父亲对女儿的离别的无奈、痛苦与理解。（5）父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。品析：写出父亲对女儿依恋、无奈与宽容。 5.幽默风趣、重亲情、善于理解人意的人。 6.是对父女亲情的回味、企盼与渴望。 7.略 8.略
　　
　　怀想那片青草地
　　
　　1．（1）青青草地给人带来一种生命的蓬勃；（2）草地以绿色染绿过我的童年，洗涤过我的心灵；（3）草地经受严冬的考验，有一种顽强不屈的精神；（4）草地用生命的绿色装点大地，给人创造了洁净、美好的生活环境。 2．因为草地给“走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气”。 3.A.伫立；B.聆听；C.擎起；D.放牧 4.示例：然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。（意近能起过渡作用即可） 5.略。如：人类必须在关注环保的前提下进行各项建设，不能只追求一时的舒适，而忽视人类长远的幸福。 6.小诗能扣住画面内容，有诗的韵味即可。示例：“走过这片青青草地/你仍然那样美丽/也许生活就是这么多彩/也许每个人的生命注定要染成绿色。”
　　
　　因为，山在那里
　　
　　1．为了突破喧哗与骚动的人群 2．自然率直；真诚；不愿媚俗。 3．可理解为：可以获得精神的享受；可以有如家园般的温馨；山可以给人以信心；山的博大给人以启发等。 4．理解弟弟率直不媚俗的性格；理解弟弟对理想的追求；担心弟弟远离现实生活。 5．答题要点：不要征服自然，要和自然和谐相处。要举人类一味地征服自然而带来的灾难性的后果的例子。
　　
　　珍 珠 鸟
　　
　　1．形容草木生机盎然，茂盛青翠；顽皮（含有可爱之意） 2.熟识；相近；爱护关心；信赖，往往创造出美好的境界。 3.（1）不能，“真好”二字，不但写出了作者对小鸟的喜爱之情，而且还为全文奠定了轻松的感情基调。（2）先点出这种鸟的特点，再写人与鸟和谐相处的过程，这样能更好地突出本文的主题：信赖，往往创造出美好的境界，给人以启发。（言之有理即可） 4.略。（言之有理即可） 5.略。（言之有理即可）
　　
　　特殊的电话号码
　　
　　1.父亲给我留下电话号码很出乎“我”的意料，“我”为此感到惊讶和感动，“我”想知道他是不是在“我”所有留下电话号码的地方都留下了他的号码。如果是这样，“我”对父亲的态度是不对的。 2.交代了母亲真正的死因，诠释了父亲严格要求“我”的原因，也暗示了“我”的猜测是没有道理的。 3.（1）从不多给“我”一点零花钱。（2）从不肯让“我”搭他的便车上学。 4.“我”到国外学习之前，记下同学们的电话号码。 5.围绕“我和父亲之间的感情很疏远”回答。 6.围绕爸爸知道“我”对他怀有偏见回答。 7.开放性试题，不设答案。
　　
　　不买车票的小女孩
　　
　　1.给读者留下悬念，增强了文章的吸引力；同时也交代了所发生的事件。 2.“男人”和“女人”因为小女孩没买车票而发生了争执，小女孩的妈妈坚持补买车票后，两人言归于好。 3.“男人”：眼光世俗，看重钱财，但能知错就改。 “女人”：非常善良，很有同情心、爱心和正义感。 小女孩：天真、礼貌、诚实、可爱。 小女孩的妈妈：处事认真，待人真诚，明白事理，不占便宜。 4.因为他被小女孩的诚实、可爱感动了，被小女孩的妈妈的认真和真诚感动了。所受启发言之成理即可，如：我们应当主动帮助有困难的人，不能过分看重钱财；只要以心换心，以诚相待，就会赢得和谐的人际关系，就会获得诸多的真诚回报等。 5.（１）写雨的“平平静静、津津有味”，是烘托“女人”平静的内心世界，她觉得这样做理所应当，是非常自然的事，同时为写下文风波的突起蓄势。写汽车的“冲动”、发动机的“嗡嗡”、“急躁”，是烘托“男人”内心的烦闷和不快，为情节的推动作铺垫。（２）是小女孩和她妈妈的美丽心灵打动了“男人”和“女人”的心，特别是感化了“男人”，从而让他“迷途知返”。善良的“女人”也原谅了“男人”，自然会挽起他的胳膊，共同回家。
　　
　　最后四根棒冰
　　
　　１.三十多年前的夏天，“我”卖棒冰的事。２.儿子孝敬母亲，母亲感恩别人，车夫助人（意思对即可）３.巧妙地衬托出车夫行为的崇高与心地的善良。 ４.给读者以强烈的感染，有力地突出车夫的人格力量。５.略
　　

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