首页 -> 2008年第9期

　　你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：_____________________
　　（江苏省南京市中考题）
　　南京市的这道中考题主题鲜明，步骤清晰，不仅仅是一道综合性学习试题，而且也体现了大语文的理念。它以“人间有爱”为总主题，从“爱心抒怀”、“爱心奉献”、“爱心寄语”三个专题，融合了字词、写句、识图（漫画）、名著阅读于一体进行积累与运用的综合考查，让考生在答题中也来关注汶川大地震。参考答案：1.cùchì 塌 搏 （2）前一处为“、”，后一处为“；”或“。” 2.示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样，但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。3.内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。4.示例：摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。5.示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
　　例二：综合探究
　　“5·12”汶川大地震，数万生命罹难。“抗震救灾”之歌，响彻中华大地。请你完成以下任务：
　　1.灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择一句加以评析。
　　湖南卫视：我们都是一家人　　　浙江卫视：情系汶川
　　东方卫视：血脉相连，众志成城　重庆卫视：我们一起走过
　　示例：中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”，借用歌名，让人联想到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾区人民。
　　评析：___________________________________________
　　2.为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。（抄袭试卷语句不得分）
　　张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。
　　李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔！
　　你的赠言：
　　3.下面三则材料的标题各有特点，请参照示例，对（二）、（三）则材料进行探究，说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。
　　（一）奶奶你在哪？
　　“你们是从北川过来的吗？”“你们认识王庆芳吗？”这天上午，在重庆丛科大学读书的吴花芳在西南医院急切地向灾区伤员打听一位老人。这位老人是她北川高中同学邓军的奶奶，震后邓军即与奶奶失去了联系。“听说北川过来的这批伤员分布在全市9个医院，最远的在涪陵。无论如何，我都要找到奶奶，然后去照顾她。”吴花芳眼睛湿湿地说。
　　（二）“妈，别哭，你还有我”
　　七岁女孩王雨看见不时流泪的妈妈，小小年纪的她掩饰着脸上的伤悲，依偎在妈妈怀里：“妈，别哭，你还有我呢。”其实，小王雨内心的伤痛不亚于任何人，她的孪生妹妹因地震而离去，她偷偷哭过好多次，但在父母面前，她明白，她必须坚强，她是父母唯一的支柱。
　　（三）特殊的“请战书”
　　重庆大坪医院抗灾指挥部收到了几封特殊的“请战书”。交“请战书”的正是在大坪医院接受治疗的病人，他们申请出院，就是想为灾区的伤员让出床位，而他们中有的刚进行手术不久……他们的行动让全体医务人员十分感动。
　　示例：从材料（一）中我懂得了可用疑问句的形式来标题
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　　（重庆市中考题）
　　此题也是以“抗震救灾”为专题，内容涉及到电视台义演现场的主题词评析、赠言和拟材料标题方面的考查。解答时，第（1）小题要用清晰的语言，抓住每个主题词特有的意蕴来评述；第（2）小题是写句子，注意内容要合理，情真意切，语言通顺，特别是不能抄袭试卷语句。第（3）小题有点难，解答时一定要明确材料内容，结合示例的帮助支架，用精炼的语言表述出来。参考答案：1.示例一：“我们都是一家人”，表达出湖南人民与灾区人民手足情深，骨肉相连，共同抗击灾难的情意。示例二：“情系汶川”表达出浙江人民惦记、关注灾区人民，并以实际行动支援灾区的深情。示例三：“血脉相连”表达了上海人民与灾区人民血浓于水的深厚情感；“众志成城”表达了上海人民与灾区人民团结一心，用坚强的意志抗击灾难，夺取最后胜利的决心。示例四：“我们一起走过”，表达出重庆人民与灾区人民心手相连，共度难关的真情。2.示例：不要忧郁，也不要悲伤，灾难已经过去，美好的明天很快就会到来。3.材料（二）引用人物的典型语言来作为标题，材料（三）运用修辞手法，抓住关键信息来拟标题。
　　上述综合性学习内容，不仅新鲜，时代感强，而且灵活性强，是新课标精神的真实体现。
　　
　　三、在语言的实际运用中巧妙渗透
　　
　　主要考查方式是，将抗震救灾这一内容渗透到语文知识的灵活运用当中，包括发短信、说话、写句子、观察图片等，虽然形式多样，但主题非常鲜明。
　　1.请你替下面材料中的婴儿给他母亲回一条手机短信。
　　在5月12日汶川大地震的废墟里，一位母亲用身体庇护一个三四个月大正熟睡着的婴儿，母亲已经遇难。随行医生在一个红色带黄花的小被子里发现了一部手机，屏幕上是一条已经写好的让所有人落泪的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
　　此题比较简单，解答时，所回短信要与妈妈的短信内容相呼应。参考示例：亲爱的妈妈，我已被武警叔叔成功解救。您用生命庇护了我，我永远爱您！
　　2.下面是一位同学为了表达对灾区失去亲人的孩子的美好祝愿，拟发的一条短信。短信每句话中含有一个字（谜底），连起来就是给灾区孩子的祝福语。这句祝福语是：_____________________！
　　况边无水示相随，偶尔有人来相伴，门中无人门外有，悔时无心也无泪，吞下口去悄无声，来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风刮去一二点。
　　（四川省资阳市中考题）
　　此题很有意思，属于拆字猜谜语的性质。难度不是很大，但在解答时，必须完整地把短信读完，明确大致意思，这样才能把每句的谜底猜出来。参考答案：祝你们每天都快乐！
　　3.假如，你面对一位从地震灾区被解救出来的同龄人，他（她）已失去了亲人和不少朋友，一直处于伤痛和恐慌之中，如果从心理上给予他（她）安慰，你将对他（她）说些什么？（30字左右）
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