首页 -> 2005年第7期

积极审慎推进语文新课程高考改革

作者：巢宗祺

　　语文高考应该发挥良好的检测功能和选拔功能。比较理想的状态是，试题的内容分布和难度适合于高中毕业生，试卷能准确有效地衡量学生的语文水平，并且可信度高；试题的设计有坡度，能恰当地显示不同学生在语文学习上的水平差异。语文高考要完成检测考生语文素养、学业水平的任务，要为高等学校的招生选拔提供依据。所以，语文高考命题必须在顺利完成检测任务这一点上下工夫。

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