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2005年第07期
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第06期
期刊目录:《语文建设》 2005年第07期
[卷首语]
温故知新
饶杰腾
[新理念]
借鉴与发展叶圣陶精读指导模式
董菊初
高中语文课程标准与模块理论
王文彦 陈志强
论点摘编
佚 名
[新教材]
革命传统在语文教材话语中
王 帅
《最后一课》不同版本插图之比较
唐书杰
加西亚
杨天舒
《十八岁出门远行》:一个成长的寓言
萨支山
《骆驼寻宝记》教学设计
杨红樱
《家》教泶设计
钟 佩 高 瑾
[新课程新课堂]
创造性阅读要立足于文本
蒋 平 江 海 陈 虹 刘占泉
坚持语文学与文学的视界融合
刘媛媛 董菊初
“纪念抗日战争胜利六十周年”综合性学习
彭强国 聂 军
“调查社会用字情况”综合性学习
薛运锋
质疑的误区及其解决方案
夏家发
例谈阅读教学中学生生活体验的唤醒
张忠明
如何地学生细读文本
李延周
几则课堂探究问题的设计
李永茂
初中说明文阅读教学的准确定位
冯善亮
爱,就在身边
王劲松
亲情是人生永恒的主题
邱益芬
《背影》后的思索
姚 敏
一图抵万言
吕红梅
农民陈奂生的精神溯源与当代启示
张丽军 田录梅
《孔雀东南飞》悲剧根源探析
胡中方
《小石潭记》二则
王立群
不该省略的一首诗
毛刚飞
“知方”释义辨正
曹海东
如何识别集合概念
胡满场
“树之以桑”的“之”不是衬字
方有国
《桃花源记》中的“问讯”
田 关
标点符号妙用例谈
杨爱平
处处“塞车”
周祖亮
NBA的“火锅”
李计伟
“一塌糊涂”新义
王 鑫
[评价与考试]
积极审慎推进语文新课程高考改革
巢宗祺
新课程语文综合性学习考查例说
张晓明
如何把握“文体自选”
叶良旋