首页 -> 2005年第9期
２００５年中考语文“名著题”例析
作者：周俊根
七、辨名著人物。
【例11】（湖北省黄冈市非课改区)某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?
正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：__________________________________。
【例12】（湖北省黄冈市课改区）某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：__________________________________。
【解析】湖北省黄冈市课改区和非课改区的这两道试题在内容和形式上是相近的。均是对《西游记》中人物两种不同看法的辩论，一题是关于唐僧的，一题是关于猪八戒；一题是写正方辩词，一题是写反方辩词。这道试题体现了《课程标准》中“课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据”“能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见”的课程目标。例11答案不唯一，反驳有针对性，扣住“固执己见”“人妖不辨”，言之有理即可。示例：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑，是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。例12理由要符合人物特点，表意清楚即可。示例：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
八、拟媒体访谈。
【例13】（浙江省嘉兴市）《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。
【解析】本题设计假想情境，模拟媒体访谈的形式，围绕“读名著”这个话题设计两个问题向嘉宾提问，这是一种较新的题型，与例11、例12一样，既是名著题，又是一道典型口语交际题。参考示例：（1）哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？
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