首页 -> 2005年第8期
文字材料作文
作者：肖 莉
写 作 导 航 标
小学阶段常见的文字材料作文主要有以下几种——
1.读后感；
2.续写与补充；
3.扩写；
4.仿写；
5.编写童话；
6.应用文写作。
写好文字材料作文，应注意以下几个方面——
第一，要读懂文字材料。读是写的基础，只有明确所给材料的内容和写作要求，才能把文章写好。因此，作文前要认真、反复地读材料，要有一种对文字的穿透力，即要理解和掌握这些材料所包含的各种信息，然后分析材料和写作要求之间的联系，为写作打好基础,清楚应该“写什么”之后再动笔。但是，无论篇幅的长与短，在阅读时还要注意速度。现场作文是有时间限制的，如果一味地读材料，很可能就挤占了写作的时间，这样就会影响作文质量。
第二，要明确要求。材料作文对写作有一定的限制性条件，因此在作文时，要特别明确要求。一般是对文体的要求，对篇幅的要求，以及对拟题的要求等。只有明确了这些要求，写作时才能目标明确，重点突出。
第三，想象要合理。一般来说，文字材料不会太长，作文时必然要增加想象的内容。这就要求我们在联想和想象时注意合乎情理。无论是续写、扩写，还是编写童话，都要注意反映生活的真实，不能胡写、乱写。
第四，要写出新意。写材料作文，要力争做到“人无我有，人有我优”，也就是要在“新”字上下功夫。大家看到的是同样的材料，要在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上力求免俗，才能使文章脱颖而出。
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1.根据材料编写童话。
[材料]
狮子和大象比赛输了，它想去击倒它的强大对手大象。可是，它害怕大象的鼻子和那尖尖的象牙，一直不敢动手。终于，它想出一条诡计……狮子想的是什么诡计呢？最后狮子是否战胜了大象呢？请你以“狮子与大象”为题，展开合理想象，编写一个童话故事。
[例文]
大象与狮子
□晓 月
一天，森林里举行“大力士”比赛。最后的决赛是森林之王——狮子和大象比赛谁的力气最大。许多动物都赶来观看。最后，大象用又长又粗的大鼻子，把狮子甩得老远，狮子四脚朝天摔在地上。大象赢了。
从这以后，狮子“森林之王”的地位开始动摇了，动物们都拥护大象当大王。狮子一直耿耿于怀，它时刻都想去击倒这个强大的对手。可是它又害怕大象的长鼻子和那两个尖尖的象牙，所以一直不敢靠近大象。终于，有一天，它想出了一个诡计……
狮子壮着胆子跑到大象那里，假惺惺地说：“大王，我今天要让位了！您才是真正的森林之王啊！”大象听了，心中不免有些得意。狮子趁机又说：“可是您知道吗，大家都在议论您呢！”
大象听了，顿时紧张起来，催促狮子快说。狮子暗地里偷笑。它假装担忧地对大象说：“大家都在笑话您，说您长得太难看，那么长的鼻子，两颗牙还露在外面。如果让您当了森林之王，会给我们森林王国丢脸的！”
大象听了，着急地问：“那，那该怎么办呀？”
狮子故意做出一副正在思考的样子，然后挠挠头说：“这个吗，我倒是有个主意，只怕大王您……”
大象立刻不假思索地说：“快说，怎么都行！”
狮子说：“您把鼻子剪了吧！再把牙拔掉，这样就漂亮多了！”
于是，在狮子的帮助下，大象忍痛锯掉自己粗壮的鼻子，拔掉了两颗锋利的牙齿。大象想：能当上森林之王，这点痛算不了什么！
这时，狮子突然来到大象的面前，得意地说：“哈哈，你这个大傻瓜，上了我的当了，现在我要吃了你！”大象想甩鼻子，可是鼻子太短了；它想用牙齿刺，可牙齿没有了。大象失去了战斗力。狮子张开血盆大口，向大象扑去。大象想：当初不该听狮子的漂亮话呀！可现在后悔也来不及了。
就这样，大象成了狮子的一顿美餐。狮子战胜了大象，继续做起森林之王来。
【细细品味】
开头合理想象狮子与大象之间的矛盾，为故事的展开提供了合理的条件。
在文章的开始就明确狮子惧怕大象的只是那长鼻子和尖牙齿，只要想办法除去这两样东西，狮子就可以战胜大象了。因此，这一段内容的描述为后面狮子哄骗大象做了很好的铺垫。
狮子的狡猾与奸诈，通过一系列的语言，加上表情、动作等表现得淋漓尽致。如“假惺惺”“假装担忧”“故意做出一副思考的样子”等等，仿佛一头正在用甜言蜜语哄骗大象的狮子就在我们眼前一样。这样的描述，使故事更加生动。
通过对大象的心理、语言的描述，既推动了文章情节的发展，又给读者以启示。
[整体评析]
这个童话的编写，依据的是给定的文字材料。狮子的诡计到底是什么呢？这还真需要我们动一番脑筋呢！
作者在认真读材料的基础上，合理展开想象，从大象所具有的能够保护自己、战胜敌人的特点——“长鼻子”和“尖牙齿”出发，围绕“狮子利用诡计哄骗大象，使它失去战斗力”，把狮子如何哄骗大象的过程描述得既具体又生动。
2.根据材料续写文章。
[材料]
离表姐去美国的日子还剩三天了，我送表姐什么礼物呢？书？不行，太俗！糖？不行，没有意义！那么送本子？嗯，表哥已经送了……我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想，晚上想，吃饭也想，连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里，我想出了该送表姐一样特殊的礼物。
“我”会送表姐一件什么礼物呢？这件礼物特殊在哪儿呢？请你展开合理的想象，把文章接着写下去。
题目自拟。写一篇不少于400字的作文。
【范文】
特殊的礼物
□傅圣妮
离表姐去美国的日子还剩三天了，我送表姐什么礼物呢？书？不行，太俗！糖？不行，没有意义！那么送本子？嗯，表哥已经送了……我一定要送表姐一件特殊的礼物。我早晨想，晚上想，吃饭也想，连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里，我想出了该送表姐一样特殊的礼物。
我要亲手为表姐绣一张中国地图，在地图上方还要绣一个圆圆的月亮；再送一包家乡的泥土，让表姐记住“月是故乡明，人是故乡亲”。让表姐每一天看到祖国的地图，就像回到了祖国的怀抱；每一天闻到故乡泥土的气息，就像踏在故乡的土地上。让表姐时刻不忘自己是炎黄子孙，是龙的传人。
这天晚上，我就开始亲手制作送给表姐的特殊礼物。
我是学校刺绣小组的成员，这件作品对我来说并没有难度。夜已深了，四周静悄悄的。妈妈早已经睡着了，可此时的我一丝倦意也没有。
我找来针线和一块淡黄色的布，开始绣中国地图和那轮金黄色的圆月。我先用笔把地图和月亮描在布上，然后就开始穿针引线，忙碌起来。
半夜十二点的钟声已经响起，我手中的中国地图也快绣完了。接下来，我开始绣圆月。最后，我在地图的中央又绣上了两行字——“月是故乡明，人是故乡亲。”
终于，我的作品完成了，我给它起名叫“祖国明月图”。此时已经是凌晨三点多了。
第二天清晨，我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内，然后用这幅“祖国明月图”小心地包好。
来到杭州机场，我三步并作两步向候机厅走去。一看到表姐，我就兴奋地跑上前去。
“表姐，今天我要送你一件特殊的礼物。”
“什么礼物？那么神秘兮兮的，快拿出来呀。”表姐瞪大眼睛看着我。
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