首页 -> 2006年第12期
网络辅助教学平台的研制与应用
作者：司传平 丁燕娣
一、育得优网络辅助教学平台的功能
该平台是一个基于Web的、以课程为中心、集网络多媒体课件制作、发布与维护和网络学习环境为一体的网络教学支撑平台。
该平台以先进的教育思想和教学理念为指导，为学习者提供了具有良好交互性的网络学习环境，为教师提供了课件开发工具和多种有效的教学手段，并具有完善的用户和课程管理、教学资源管理、跟踪学习和测评功能。该平台具有功能齐全、兼容性强、开放性好、使用方便、维护简单、界面简洁美观、用途广泛等特性，是适于互联网远程网络教学和校园网络辅助教学的专业级网络教学支撑平台。该平台的基本功能：课件制作、网上学习、答疑辅导、题库维护、自测考核、用户管理、课程管理等功能模块。
1．课件制作及维护功能
(1)为教师提供了网络课件生成工具。对于任何学科的教师来说，无需具备更多的网络技术知识，只需把精力放在课程内容的编写和素材的收集、制作和整理，利用该系统提供的课件生成工具，即可完成符合标准的网络课件，并可随时对其进行远程维护和修改。
(2)在线制作课件HTML编辑器。
(3)直接上传多种文件格式的现成课件。包括Html、Word、Excel、PowerPoint、图像(ipg、gif)、动画(Flash、gif)、音频和视频等，从而提高了教学资源的利用率，并使课件来源多样化。
(4)可同时编辑和发布课程公告和相关课程信息。课程简介、课程目标、课程对象、教学大纲、学习指南、任课教师等。
(5)极具特色的开放式网络有声词典编辑器。教师可在线编辑和生成专业网络词典，包括中、英文词条、解释和发音，并可附加相关图片和动画。
2．在线学习功能和学习工具
(1)该平台基于以学生自主学习为中心的设计思想，为学生在线自主学习提供丰富的课程内容，而且提供了多种个性化网络学习工具。
(2)学生初次登录该平台，首先进行注册，并通过课程目录进行选课。经责任教师批准后，即可进行该课程的学习并能参加相应的活动和使用学习工具。学生可循序渐进地逐章学习，也可跳跃式选学某章内容。
(3)个性化网络学习工具：网络书签、网络笔记本、网络词典、日程安排、学习进度表、站内信箱等，使网络学习变得更加轻松、有趣。
3．在线交流功能
(1)支持同步答疑和异步答疑两种交流方式，教师可引导学生进行自主学习。
(2)站内社区是一个BBS论坛，可设立不同的论坛区或主题。
(3)课程讨论。每门课程均设有一个课程讨论区，供教师和学习这门课程的学生进行交流、答疑和辅导。
(4)实时答疑。这是一个实时聊天室，教师和学生可通过聊天室进行实时交流、答疑和辅导。
4．在线测试及学习跟踪功能
(1)学习跟踪。学生可随时了解自己的学习进度及课程完成情况。教师可查看每一个学生的作业完成情况、自测练习次数、时间和得分等情况。
(2)自测练习和作业评判。学生可在线完成和提交自测练习和作业。对客观题型的练习和作业，系统能自动评判，并给出正确答案；对主观题和论述题需要由教师在线评判，学生可查看老师的评判结果、评语和参考答案。
(3)题库管理。该系统提供了强大的题库管理功能，教师可在线生成题库，并能进行远程维护和修改；利用该系统，教师可随时进行组卷，布置作业和自测练习。
5．资源库维护功能
(1)利用该系统可自主建立各种教学资源库，如媒体素材库、课件库、教案库、文献资料库、试题素材库、学生作品库等。
(2)该系统可兼容多种常用格式图像、动画、音频、视频、文本等媒体素材。
二、“免疫学网络课程”的内容
为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，教育部自2000年5月启动了“新世纪网络课程建设工程”，济宁医学院免疫学教研室开发的“免疫学网络课程”被批准立项。经过两年的努力，现已出版发行，在2003年教育部组织的验收中，被评为“优秀”。为了便于教学，我们还推出了单机版的《免疫学多媒体教学课件》、《免疫学图片素材库》、《免疫学动画素材库》等配套产品，其中《免疫学多媒体教学课件》(1)、《免疫学图片素材库》获得2001年“优秀教学成果奖”(二等奖)、2002年“国家电子出版物”提名奖和“全国普通高等学校优秀教材奖”(二等奖)。
1课程学习的目标和任务
免疫学是研究人体免疫系统的一门学科，是生命科学的前沿学科，其理论和技术已在生物、医学领域中广泛应用，是医学院校的专业基础课之一。通过对“免疫学网络课程”的学习，要求学生掌握人体免疫系统的组织结构和生理功能；掌握免疫应答规律及在正常和病理条件下的免疫现象；了解常见免疫性疾病的发病机制、免疫学诊断和防治原则，为学习其他医学课程奠定基础，并将其应用于临床诊断、预防和治疗实践中。
2．课程内容
该“免疫学网络课程”以先进的教育思想为指导，以教学内容和课程体系改革成果为依托，以“面向21世纪课程教材”为蓝本；以现代教育技术和网络多媒体技术为手段，充分体现了教学内容和教学手段的先进性和科学性。其具体内容共有五篇，26章。免疫学概论(介绍免疫学的基本内容，阐述免疫学的发展简史及展望)；免疫分子(包括免疫球蛋白、补体系统、细胞因子、MHC、CD分子和黏附分子等等)；免疫细胞(参与非特异性免疫的细胞、免疫细胞的生成、T细胞和B细胞等等)；特异性免疫应答(抗原的种类和性质、抗原提呈细胞的种类及功能、细胞免疫及体液免疫等等)；临床免疫(超敏反应、自身免疫性疾病、肿瘤免疫、免疫缺陷等等)。
3．功能模块齐全
“免疫学网络课程”内容的组织形式是，以良好导航结构的Web页面为主，以知识点和教学单元为主体，采用模块化进行组织和体现。本课程提供了完善的网络学习内容和学习环境，主要功能模块包括：课程学习、网上作业、答疑辅导、讨论区、在线考试、资源库、个人助理、教师工作室、帮助中心。各模块以课程学习为中心，互为补充、是传统教学模式难以达到的。课件有大量的图片资料和动画，利用多媒体技术与教学内容密切结合，形成了一个全新的图文声像并茂、表现形式独特的免疫学多媒体教学环境，能有效地激发学生的学习兴趣。其图片有中英文图解的控制按钮，“开心词典”中，有免疫学专业词汇的中英文解释和英文配音。
4．内容丰富的教学素材库
为实现教学资源共享，本课程提供了一个开放性资源管理库，并将课程中的全部图像、动画等教学素材以章、
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