首页 -> 2007年第5期
构建和谐校园的思考与探索
作者：贾新华
（三）以学生成才为中心，创建和谐的人才培养环境
培养学生成才是学校的根本目标，而人才培养环境又是建设和谐校园的重要组成部分。学校要站在有助于学生成才的角度，不断完善教育设施，开发教育资源，建设和谐校园文化和人才培养环境，为学生学习、成长和发展创造良好的环境。
第一，创建安全、健康的校园环境。学校要始终把安全教育放在首位，牢固树立安全稳定压倒一切的意识。重视对学生的安全和心理健康教育，及时消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生在安全、舒适的环境里学习和发展。学校要加强安全保卫工作，积极组织学生开展安全自救演练、消防演习等活动，完善食品、宿舍、水、电等“安全管理规定”，制定“突发事件应急预案和处理方案”。在学生中广泛开展心理健康教育，加强对“问题学生”的全过程心理咨询与辅导，并保持与学生家长的联系。通过开设“三级辅导站”和心理咨询信箱，加强心理疏导，帮助学生养成健康的心理，为学生健康发展奠定基础。
第二，创建和谐的教育服务体系，促进学生成长和发展。学校要转变传统的教育观念，在管理模式上进行改革和创新，增强服务意识，强化教育的服务功能。要将现代化管理理念引入校园，增强服务意识，特别是对特困生、问题学生、后进生等弱势群体，要通过无微不至的关怀和引导，帮助他们找回信心，走上健康发展轨道。要对学生充满爱心、耐心、信心，通过“润物细无声”的思想教育帮助和指导学生成长。要加强图书阅览室、实验室、科技活动室、电脑室、多媒体教室等服务功能建设，为学生学习创造条件。要通过创办文学社、英语角、师生交流会等活动，为师生交流搭建舞台。要通过举办科技文化节、运动会等，为学生实践锻炼和施展才华创造机会。通过组织学生进社区、进企业、下农村等社会实践活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的创新精神和吃苦耐劳的精神，提高学生的实践动手能力。
第三，加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育，创建健康的、积极向上的校园文化，营造良好的学风、校风，促进学生的全面发展。要在学生中广泛开展“三自工程”，帮助学生学会换位思考，特别是在学生党员和学生干部中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、文明监督岗等活动，发挥党员和干部的作用，营造良好的学风和校风，促进学生全面和谐地发展。要通过开展形式多样的文娱体育活动、知识竞赛、风采之星大赛等，丰富校园生活，提高学生的组织和管理能力，使学生在实践活动中学会与人协作、与人沟通、与人相处。要发挥网络在学生教育中的作用，创建和谐的校园文化和健康的校园环境。
（四）依法治校，建设民主、法治、公平、有序的校园
依法治校、民主决策是构建和谐校园的重要保障。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务管理的过程之中，才能有效地提高校园结构的协调性和学校发展的合理性。和谐校园应是法制的校园，依法治校就是要在法律框架内实施校园管理，从事教学科研等活动，完善各项规章制度，使各项工作有法可依、有法必依。依法治校关键在行动。一是要转变观念，形成正确的工作指导思想；二是要依法建章立制；三是要建立民主管理和监督制度；四是要通过法制教育，提高师生员工的法律意识和法律素质，做懂法、守法的人。为此，必须做好以下几方面的工作：
第一，加强民主政治建设，保障学校管理的民主化、科学化和规范化，充分发挥工、青、妇等群体组织的桥梁纽带作用。进一步完善教代会、工代会制度，定期召开民主党派、无党派人士座谈会，收集大家对学校建设和发展的意见和建议，置学校制度于众人监督之下，增强工作的透明度。
第二，加强制度建设，发挥规章体制的保障作用。建设和谐校园必须要加强各项管理制度的建设，坚持依法治校，从严治校。实现学校的可持续发展，必须要保持学校政策、规划的持续性、发展性和长远性。学校出台的各项政策、策略不能因领导班子的改变而改变，要在发展基础上保持一定的持续性，在稳定中求发展。规范管理制度，精简管理机构，以科学的理念激励教师的工作热情，提高工作效率。
第三，加强党风廉政建设。要重视和加强党风廉政建设，建立完善的监督体系。学校要定期组织党员特别是党员领导干部学习党风廉政建设的各项制度，置广大领导干部于全体教职员工的监督之下，增强其廉洁自律意识。领导干部要不断提高适应新时期需要的领导水平和工作能力，突出提高谋求发展的能力、创新能力、管理能力等。学校党委要把好干部的任用关，将优秀人才吸收到领导干部队伍，做好干部的培养工作。
第四，与以德治校相辅相成，发挥德治的思想保障作用。学校要重视以德治校，使其与依法治校相互补充。要重视思想教育和引导，做好教师和学生的思想工作。正面疏导和解决学校在改革发展过程中遇到的问题和矛盾，在广泛讨论和深入调研的基础上，制定公平、合理的分配和奖惩体制，营造民主、宽松、和谐的工作氛围。
构建和谐校园是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，需要全体教职员工共同参与，为之不懈努力。学校只有始终坚持以科学发展观为指导，群策群力，齐抓共管，才能实现构建和谐校园的目标。□
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