首页 -> 2008年第5期
高职女生就业难的原因分析及对策
作者：殷佳琳 段国艳
要善于发挥自身优势 要了解社会对人才的需求情况，积极主动寻找机遇，不等不靠，抓住机会，大胆竞争，充分发挥语言能力、思维能力、管理能力和交往能力的优势。如女性的形象思维能力及思考问题的细致、周全较男生优越，适合形象设计方面的工作；交往能力的优势，适合从事行政管理、公关等工作；女性运用语言词汇的能力强于男性，从事文字整理、编辑及教育、接待洽谈工作较为出色。在应聘中要把握机会，勇敢地去展示自己的才华，多参加应聘实践，排除一些来自于自身的负性思维干扰，使自己在择业竞争中取得成功。
勇于创新，树立自主创业的观念 高职院校在职业指导课程教学中应实施创业教育和指导，培养女生的创业精神和创业能力；在其他学科教育中渗透创业教育，提升高职女生的各种素质，同时积极开展创业实践活动，探索丰富多彩的实践方式，提高其职业素质、就业竞争力和创造力，使高职女生由被动就业变为主动就业。通过成功创业，不仅使自己能自谋生路，而且创造出更多的岗位使更多的人就业。
高职女生面临的就业难问题是相对的，只要高职女生紧贴市场需求，突出女性特色，充分发挥高职女生的就业优势，不断探索就业新路子，就可以在激烈的择业竞争中脱颖而出。当然，学校和社会也应为高职女生就业创造更加宽松和谐的环境，力争通过社会各界的共同努力，有效地提高高职女生的就业率和就业质量。
参考文献：
[1]林冰.对高职女生择业性别化的探讨[J].科学教育论坛，2005，（14）.
[2]夏新颜.高职高专院校女大学生就业意识的实证分析[J]. 洛阳工业高等专科学校学报，2007，（6）.
[3]冯祥斌.论女大学生的就业优势及实践途径[J].中国青年政治学院学报，2006，（4）.
[4]廖克玲.浅析女大学生就业难现状的原因及对策[J].教育与职业，2007，（3）.
[5]陈耀敏.试析高等职业学院毕业生就业困难的问题及对策[J].职业教育研究，2005，（8）.
作者简介：
殷佳琳（1970—），女，硕士，四川工程职业技术学院副教授。
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