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一六

　　但是在具体问题上，还有一些分歧。比如英国外交部一位官员认为：“——人们普遍反对将‘科学’两字列入该组织的名称之中，因为这表明科学与文化是有区别的，这一点不仅在英语语言中，而且在英语习惯用上却不能成立。”这时候，曾经给李约瑟《化学胚胎学》予高度评价的英国著名科学家米利安·赫胥黎站起来支持李约瑟。他写信给外交部官员，“一些科学家认为拟议中的新的联合国教育及文化组织应比现在更加突出科学。如同科学不能包括所有的文化一样，文化也不能包括一切科学。我们想按照美国英语的用法，把科学列入联合国教育、科学及文化组织。我们认为，这可以通过下列两点获得成功：

　　（1）将“科学”两字写入该组织的名称中；
　　（2）将该组织分为三个基本部分，第一部门研究狭义上的教育问题，第二个部门从人文学和艺术的角度研究文化问题，第三个部分研究科学问题，包括纯理论科学和应用科学教科文组织应在各部门中起绝对积极的作用——在教育方面实际提供某种形式的教育设施，在文化方面，积极促进例如艺术的发展在科学方面所起的作用如君所述。”

　　建立教科文组织已是人心所向。1945年11月，以建立教科文组织为中心议题，盟国教育部长召开会议。是否将“科学”列入该组织名称之中，各代表仍然各执一词，没有统一的意见。1945年的8月6日与9日，美国在日本广岛与长崎投掷原子弹，造成30多万人死亡。这就使多数科学家对科学的前景产生疑问，科学研究是为了造福人类，还是要应用于战争，从而造成人类的毁灭？在这种情况下，虽然持反对意见的大有人在，在11月6日第一委员会第三次会议上，还是将代表科学的“S”写入了新机构教科文组织。11月16日，《联合国教科文组织法》正式签署。1946年11月4日生效，李约瑟的努力终于有了成果，而且，他在以后的岁月中为教科文组织服务了两年。

　　1946年3月，米利安·赫胥黎担任教科文组织筹备委员会执行秘书。当时李约瑟在中国的任务快结束了，而且李约瑟是著名的科学家，对于教科文组织又很热心，所以赫胥黎不久便给李约瑟发电报：

　　“速归，帮助我组织联合国教科文组织自然科学部。”

　　之后任命李约瑟为自然科学部第一副主任。自然科学部主要有以下两方面的工作：一是在世界不发达地区成立几个实地科学合作馆；二是对加入国际科学工会联合会的各个国际科学工会联合会的各个国际科学工会提供经济援助，并从许多国家邀请了一批科学家，成立秘书处。与李约瑟共事的是中国著名冶金学家叶渚沛，李约瑟与叶渚沛脾气相投，两人干着为之倾心的工作，夜以继日而毫无懈怠。

　　1946年7月20日，全世界科学工作者联合会在伦敦举行成立大会，李约瑟代表联合国教科文组织出席大会。

　　1946年11月19日，联合国教科文组织第1届会议在巴黎举行。会上强调了在不发达地区进行科学交流必须有一个中心，对李约瑟战时在中国创办的中英科学合作馆予以高度评价。
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