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七

　　然而，在第一次听写课之后，他所交的作业毛病尽出，他家里人看后不禁格格大笑起来。后来萨特遭到了外祖父的责骂，这是他有生以来第一次受骂。第二天，外祖父便让他退了学，并和校长吵了一架。

　　没过几天，外祖父请来了列文先生，列文先生是巴黎的一位中学教师，查尔斯请他来做萨特的家庭教师。但这位列文先生把他当成智力差的儿童，教了几天后，再也没有来了。

　　他们在阿卡尚住了一段时间，萨特进入了一所公立学校，教他的教师是巴霍特先生，是外祖父的同事。

　　巴霍特先生留着一撮儿山羊胡子，戴着一副夹鼻眼境。

　　他把萨特安排在紧挨讲台的一个特殊的座位上。

　　在课间休息时，他让萨特和他在一起；至于那些一起上学的同学，他没有机会跟他们混在一起。虽然，萨特“与众不同”，他非常尊敬他的老师。每天早上他脱下帽子说：“早上好，巴霍特先生！”

　　由于他的彬彬有礼，毕恭毕敬，热情的态度，击怒了那些“平头百姓们”。

　　一天，他偶尔看到学校的围墙上有一行刚写上去不久的字迹，上面写着：“老头子巴霍特是一根棒。”

　　这些字像苍蝇一样在他脑里嗡嗡作响，他感到恐惧，不管怎样，他已感觉到它们是什么含义了，好像有一个残忍的疯子在嘲笑他，于是他哭着跑开了。

　　第二年秋，他母亲决定把他送入波旁高小。去小学那一天，爬过一段木质楼梯，走进教室，所有的同学们静静地坐成半圆形，彼此之间根本没有说话的机会。刚一下课，那些母亲们便冷酷无情地一把抓住自己的孩子，一溜烟儿全走光了，连“再见”都不说上一声。一个学期末，他的母亲便让他退了学，原因是他在这所学校没有学到什么东西。

　　一位戴着夹鼻眼镜的金发女郎，自愿到他家做家庭教师。她名叫米尔露易丝。她是波旁高小的教师，工资少得可怜，只能够维持她的温饱。她不敢让学校领导知道她在施威泽家做家庭老师，否则学校会开除她的。她还没有出嫁，她常常叹息自己的命运。非常希望有个人做她的丈夫。

　　后来她不知什么原因被解雇而消失了。

　　直到10岁时，萨特一直生活在一个老爷子和两个女人之中。

　　1916年，安娜·玛丽改嫁芒希先生时，萨特已11岁。随母亲来到拉罗舍尔，这给他的生活带了新的成分：在那以前他的母亲完全可以说是他的伙伴，那时，与其说他把她当作母亲，不如说一直把她当作一位老大姐；另一方面，那个陌生的继父成了命运的主宰。

　　他当时生活在拉罗舍尔，继父担任那里的海军造船厂厂长，这个厂属于德罗内贝勒维尔公司的。继父是一位科学工作者，还是一位工程师。那里的社会环境是战争期间的一座省城。

　　继父芒希的确是位不错的人，萨特对他简直无可挑剔。他决定负责萨特学涯中的科学学习阶段的教学工作。可是结果非常令人沮丧。

　　记得他当时试图教萨特学几何学的课程。结果萨特连自己原已掌握的那些知识也都忘光了。有一次继父问他一些几何问题，他都没有答对，而且对继父近乎无礼。于是母亲怒气冲冲地离开了那个房间。

　　当萨特和继父谈了不久，就重归于好后，便决定重新回到他们学习几何的问题上去。正在这时，他的母亲又气冲冲回到那个房间里，憋了一肚子火，二话不说，“啪”！“啪”！顺手给了萨特两耳光。这时他的继父芒希先生立刻向她发出了怒喝，制止了他母亲的行为。萨特当时就感到房间里充满了伟大的尊严。继父成为一位为他撑腰的人。

　　他母亲这桩改嫁婚事对他的重要影响是：它使他和他母亲的感情破裂了。但并非不存在母子间的爱了，只不过从那以后，不再把母亲当作一个女人、一个姐姐来看待了，而是当作真正的母亲来看待。

　　1917年，萨特在拉罗舍尔时，就读拉罗契第二中学。当时他年仅12岁。
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