首页 -> 2008年第5期
汉语时空前后的隐喻认知
作者:王莉莉 韩玉强
主体参照和客体参照两种认知策略的存在也造成了时间前后认知的相对性,汉语前后对时间的表达存在着明显的“前后矛盾”。其实很早就有人觉察到了这一现象⑥,只是现在的学者予以解释而已,但这也正体现了学术的发展:从发现、描写到解释。
3.结论
汉语时空前后的隐喻认知,首先源于对人体特征和自我运动的感知,并将其投射到其它空间物体,进而形成空间前后的两种认知选择策略,即主体参照和客体参照。在通过空间认知时间的过程中同样贯彻了主体参照和客体参照这两种认知策略。汉语时空前后认知遵循从具体到抽象、从空间到非空间这一普遍的隐喻思维方式。
注释:
①②转引自周榕“隐喻认知基础的心理现实性”一文,见《外语教学与研究》2001年第2期。
③④对于时间的空间隐喻表征,国外学者通过共时研究多种语言中的时间表达,总结出了两种以空间线型运动表征时间的隐喻系统。本文使用H. Clark (1973)的提法,即“时间在动”的隐喻 (the moving time metaphor)和“自我在动”的隐喻(the moving ego metaphor)。
⑤我们古人以此来表明时间的流动性并借指“全部时间”,谓之“宙”,以和空间的“宇”相对应,古汉语中时间和空间统一称为“宇宙”。见《尸子》:“天地四方曰宇,往古来今方曰宙。”
⑥钱钟书曾说过,前可以表示未来,也可以用来表示过去。吕叔湘也曾指出:前可以表示未来,也可以用来表示过去。至于汉语“后”的时间指向,主要指将来,其表示过去在汉语中的实现较少,《现代汉语词典》有一例“向前看不要向后看”。
王莉莉,韩玉强,教师,现居江苏徐州。
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