首页 -> 2005年第3期

扫描2004试题 预测2005高考

作者:曹保顺




  第六板块语言运用题。2005年高考“语言运用题”将依然是块试验田,也是高考命题人求新、求活、求亮的密集区,新举措也将会在此推出。因此我们不仅要关注老题型诸如扩展语句、压缩语段、仿用选用、变换句式等,还要特别关注去年高考出现的受到好评的新题型如对对子、广告词、串联词等。另外对图文、表文转换题型也不可忽视,让学生学会“按要求作表达”“表达自己经过思维的结果”“表现运用语言的基本能力”。
  第七板块作文。高考作文60分,被称为“世界第一大题”,它的成败至关重要。2005年的高考作文怎么考,这是考生特别关注的。根据高考改革的趋势,如果不出意外,预计仍然会以话题作文为主。但近几年来高考作文命题的趋势是在开放的前提下有限制,限制的前提下有开放,比如去年高考多数试卷依然采用关系型话题,证明它能反映学生的辩证思维能力,能让学生学会辩证地分析问题。因此至少要保持去年的限制程度,甚至可能还会增加一点限制。话题材料可能会偏向于培养发散思维,强调辩证意识。图表和漫画也将可能作为话题材料而出现。
  如果把整个写作内容作全面整合的话,不外乎人、自然、社会三个纵切面。这三个层面又交织渗透成人、情、事、理四个纬度。经纬交织点就是“人”。这是由写作的特性决定的。2004年的各地高考试卷很好地体现了“回归人本”这一主题。2005年有可能继续在关注社会人生、关注人的命运、关注人的生活与精神方面命题。随着时代的发展,人们对人的认识越来越深刻。人的发展,是教育的根本点,作为基础教育指挥棒的高考是不能回避这一点的。
  另外2004年高考评卷等级也发生了变化,基础和发展两个等级的分数比例被进一步调整为40:20,其中“发展等级”增加10分,评分重点也得到明确和细化,这是提示考生,要想作文取得高分必须重视在“发展等级”上下功夫,鼓励有才华的考生写出佳作。因此平时作文训练要到位,在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。(1)注意训练审题能力。考生在写作时必须紧扣话题,不可偏离文章的主旨。要细心审题,看清限制条件,抓住话题材料的实质,不犯“想当然”的错误;(2)关注生活,关注优秀文化传统,关心社会,丰富思想,提高认识;(3)重视思维的广阔性、灵活性和创造性,在写好规矩文的基础上,鼓励创新,加强创新思维训练;(4)加强思想修养,进行思想感情训练;(5)注重表达,强化情文并茂的针对性训练。
  河北辛集中学 052360
  

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