首页 -> 2006年第6期
《说“屏”》实录
作者：余映潮
师：你选择得比较准确的是第二段，第三段你们两位同学选得都有问题。你们看第三段的前面都是一些描述性的话，它能够概述全段内容吗?其他同学的看法呢?
生：我觉得第三段应该选“按屏的建造材料及装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平”。
师：好，概括一下写的是什么?
生：屏的分类吧。
师：分类，把分类再说准确一些，对，是种类。
生：我第一段和他们选得不一样，我选的是“因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙”。
师：作者这段话的主要用意就是表现这屏太美了，这是一种文化积淀的美。
生：我觉得第一段中应选的是“我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键在一个‘巧’字上”。
师：“关键在一个巧字上”，总说屏的特点，也很好。还有什么?
生：我选的第四段和他们不一样，我选的是“屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是”。
师：你为什么要批驳原来那个观点呢?
生：我也不知道他们为什么错误，我就觉得我对。
(生笑)
师：行，还有吗?没有了?那我说我的观点。你们很了不起呀，已经能够从课文中提取重要的信息了，只要把它们组合起来，就能把全篇文章的内容概括出来了。
(师投影展示并解释)
师：“屏是一种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西。”这是总体说明屏。说明一下，那位同学说的“我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键在一个巧字上”这句话也可以。这是对文章第一段的概括，简而言之，就是告诉我们什么是屏。然后说的是“屏的作用——分隔、点缀、挡风’。作用之后是“屏的种类，可以分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等”。然后是屏的设置，也就是说应该怎样安放才是最得体最漂亮的，要讲究因地制宜、大小由人，在整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面均要做到得体才是。第五段说的是作者的写作意图。现在我们把前四段的内容总体看一下：什么是屏，屏的作用，屏的种类，屏的使用。每一段话都说明一个方面的内容，以此来构成全文，这种说明顺序就是逻辑顺序。
好，我们已经提取了全文的基本信息。下面是一个更难的练习，选一个美段品一品。现在把我们的视点放在第一段上面，大家读一读，看能够从这段话中感受到什么。
(生朗读课文时语气很平淡)
师：停，刚才的朗读有问题，你们听老师读一遍。
(师声情并茂地进行范读)
师：注意，读这样的段落一定要有一些情感在里面，下面请各自体味，各自通过大声朗读来体味这段文字中的情感，开始。
(生各自充满感情地大声朗读)
师：好，下面就来欣赏。这一段话值得欣赏的地方很多。欣赏时要注意到两个层次的内容。第一个层次，大家要品味一下哪些字词句用得好，可以说理由，也可以不说理由；第二个层次，可以探究一下句子的深层含义，找出文字背后的意思，比如，在纳凉的时候，母亲总要背诵唐人的诗句，这句话写出了什么呢?背后一定有意思的。所以我们的欣赏是两个层面的，一个是浅一点的，哪个字用得好，哪个词用得好，哪个句子用得好；一个是深一点的，要看它文字背后的意思，看这句话表达了什么。好，开始认真思考。
(生思考，师巡视指导)
生：我选的句子是“记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人‘银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤’的诗句，其意境真够令人销魂的了”。这句话中他引用了杜牧的诗句，体现出作者深厚的文化底蕴和这种意境给人带来的美感。
师：你的表达很不错，用词也是比较典雅的书面语。简言之，这句话的好处就在于使用了引用的手法，并且意境很优美。这句话还有可以赏析之处。
生：我觉得“总”字用得比较好，因为它体现了作者经常受这种诗意的熏陶，所以对屏产生了向往之情，才有了后来对屏的更深一层的了解和研究，才能进行描写。
师：你的体会太深刻了，大家听老师读这两个短句：“这是很富有诗意的名词。母亲总要背诵……”“很”“总”其实都是情感的抒发，你说得非常有道理。继续。
生：我品味的也是这一句，加上前两位同学的观点，我自己也有一点看法，就是说通过母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句说明屏古往今来一直是被人们所崇尚的。
师：这里面已经有了第二层意思了，屏是中国古代文化传统中的美好用具。哪一位再谈谈其他的地方。
生：我品味的是文章中的“巧”字，“巧”字把中华民族的聪明和智慧表现得很充分。
师：这个品味很到位了。好，其他同学还有吗?
生：我觉得“接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙’这句话中“神秘”“似隔非隔”和“微妙”这几个词用得不错，体现了我国劳动人民的聪明才智。
师：微妙，也就是玄妙、不清楚，可意会不可言传，这个词用得太漂亮了。还有吗?
生：我品味的词是“不禁”，写出了作者不由自主地就心生向往之情，表现了古代的屏非常具有吸引力。
师：品味得很准确、很到位。
生：我选的是“怪不得直至今日，外国人还都齐声称道”，表现了咱们的屏从古到今对外国人的吸引都是相当大的。
师：对，从国内写到国外，换了一个角度，同样是表现了我们的屏是功能与美感相结合的好东西，说明外国人很崇尚它，写出了屏在国际上的影响。也品得很好，还有吗?
生：我选了一个“似隔非隔”，因为通过这个词写出屏的一种朦胧感，把空间分成两部分，通过这个可以体现出中国古代劳动人民的……
(和前面的同学重复，众生笑)
师：我替你补充，是聪明才智，智慧。现在我们再来简单体会一下第二层次的内容。母亲为什么能够背诵唐诗呢?背后隐藏着什么呢?还有“因为研究古代建筑”这句话背后的意思是什么呢?
生：后面那句话我觉得是表现了屏的影响力非常大。
师：不准确，再想想，因为研究