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编辑学研究与编辑出版专业教育二十年追忆
作者：宋应离
1978年秋，我于开封师院中文系（现河南大学文学院）毕业留校任教18年后，被安排到一个新的岗位——《河南大学学报》编辑部，开始与编辑出版专业教育结缘。1986年，学报编辑部率先在全国招收编辑学研究生。当时，编辑部形成了以王振铎等六位正副教授组成的一个编辑学研究群体（以下简称“群体”），我作为“群体”中的一员担任了编辑学硕士生导师。1992年学报编辑部与河南大学中文系一起筹办并招收编辑学本科生。二十多年来，已先后送走了9届硕士毕业生近百人，其中由我担任指导教师的有11人；在职硕士生6届五十多人，由我担任指导教师的有8人；本科生8届，共三百余人。
光阴飞逝，岁月无情。我已年过七旬，依旧情结难舍，还在带着编辑学硕士生。回顾这二十多年编辑出版专业教育，真是成绩与失误并存，喜悦与苦恼交加。把这些零碎的片断写出来，于人于己都是有益的事情。
一、乘借东风，把握先机
我国是一个具有五千年历史的文明古国，历史悠久，文化昌盛，典籍丰富浩繁。在历史发展的长河中，人类众多的优秀文化遗产得以代代相传，是和编辑活动密不可分的。人们的一切研究与创作成果要公之于众，并为公众所采用，离不开编辑的劳动。编辑在人类的文化建设上起着不可替代的促进作用。尽管在我国编辑活动有着漫长的历史，然而，编辑学作为一门学问在历史上却没有得到认可。中宣部出版局原局长高明光同志曾说过：“不少同志议论，离开了出版和出版物，学校教育无法进行，科学研究难以开展，甚至连国家民族的历史都不好谈了。与一个国家、民族的经济、政治、文化、历史有如此紧密联系的领域会没有学问吗？从一定意义上讲，新闻、图书馆等学科是从出版派生出来的，新闻学、图书馆学早已为世人公认，并在大专院校成为学科、专业，出版反倒无学了吗？”[1]
新中国建立初期，虽然有少数人从事编辑教学与研究工作，但没有在更广泛的范围内产生影响。把编辑工作真正作为一门学问进行研究，是20世纪80年代伴随着我国出版事业的繁荣而开始的。针对我国编辑队伍专业骨干缺少、老化现象严重、文化知识跟不上科学文化新发展的形势，中共中央、国务院于1983年6月6日作出了《关于加强出版工作的决定》。《决定》指出：“为了适应开创出版工作新局面的迫切需要，加强出版队伍特别是编辑队伍的思想建设、组织建设和业务建设，培养一支革命化、年轻化、知识化、专业化的队伍，是摆在我们面前的严重任务”，强调培养一支高水平的编辑队伍工作的紧迫性。
胡乔木在1984年3月至6月间多次提出在我国部分高校试办编辑专业的建议。遵照胡乔木的意见，当时的教育部会同文化部出版局召开座谈会讨论，并将讨论的意见于1984年7月23日以教育部党组名义向胡乔木写了一份《关于筹办编辑专业的报告》。25日，胡乔木复函教育部，明确表示：“编辑之为学，非一般基础课学得好即能胜任”，并指出在我国编写编辑学这类书是有基础的，因为“在历史上我国著名典籍的编辑经验，也有不少记载，不过需要收集整理”，“在有心人的努力罢了”。胡乔木还在信中表示，“为促成这个专业（或编辑、新闻专业）的诞生，我宁愿不惮烦言”。其实，倡导在高校建立编辑专业是胡乔木的一贯主张。早在1951年，他在第一届全国出版行政会议第二次会议上的工作报告中就提出，应当在大学建立出版系。1986年，当他得知杭州大学创办出版系的消息时，高兴地说：“杭大办出版系好，早点定下来。”[2]1989年10月，他在《在叶圣陶研究会成立会上的讲话》中又一次提出：“编辑是编辑，出版是出版，出版离不了编辑，但编辑是独立的学问。”[3]
在胡乔木的热心倡导下，1985年，编辑专业首先在北京大学、南开大学、复旦大学三所重点大学试办。河南大学乘借东风，把握机遇，以学报编辑部为基地，在全国高校中较早开展了编辑学研究，并于1986年率先在全国招收编辑学研究生。
二、开辟“编辑学研究”专栏，举起编辑学研究的旗帜
早在1983年始，《河南大学学报》编辑部先后举办了十多期不同层次、不同形式的书报刊编辑人员的培训班，前后参加人员近千人，反响较好。1985年，学报旗帜鲜明地开辟了“学报编辑工作论坛” 专栏（后改为“编辑学研究”专栏），定期刊登有关书报刊编辑理论的研究论文，正式举起编辑学研究的旗帜。
专栏一开办就受到了学术界的欢迎与支持。山东大学《文史哲》编辑部负责人刘光裕教授在给编辑部的来信中说：“贵刊开辟学报编辑工作论坛专栏，是一个大胆的有远见的卓识之举，一来可以通过理论研究，提高学报质量，二来为广大编辑提供一个发表园地，有利于推动编辑学的研究，愿专栏长期坚持下去。”
1986年10月5日，华东地区高校文科学报研究会年会在杭州召开。会议的中心内容是讨论在改革开放形势下学报如何提高质量，适应新形势。当日下午，在小组会上的发言中，我谈了《河南大学学报》编辑部坚持编辑、研究、教学三位一体的运作模式，特别介绍了开辟编辑学研究专栏和招收编辑学研究生的情况，引起与会人员的极大兴趣。《杭州大学学报》编辑部主任、浙江省高校学报研究会副会长方集理同志说：《河南大学学报》的经验很好，他们作了开创性的工作，办学报的同志很有事业心，这些经验应该整理一下，作为简报，送国家教委加按语发给高校。他还在10月6日的大会发言中说：《河南大学学报》招研究生代表了学报发展的一个新趋势。《山西大学学报》的一位主编在会上说：《河南大学学报》发挥自己的高能量，招收研究生的经验值得推广。《南京大学学报》编辑部的负责人蒋广学同志会下对我说：你们在学报上开办了一个学报编辑工作论坛，这个旗帜举得好。
与此同时，我们也听到另一种声音。诸如：编辑就是剪刀加糨糊；编辑不过就是在别人书稿上改改错别字的技术性工作，过去没学过编辑学，书也不是照样编出来了吗？过去的名编辑哪个是科班出身，学过编辑学？总之，编辑无学。这种看法在当时颇为盛行。面对种种质疑，编辑部同仁没有退缩，反而坚定了把这个专栏办下去、办好的决心。编辑部成立了编辑学研究室，并明确由王振铎、张如法教授执编这个栏目。
稿源质量是一个专栏的生命线，我们把选稿标准定位在刊发学术性、理论性、应用性，兼有个性特色的文章。根据这个标准，刊发了一批有影响的文章，如《文化缔构编辑观》、《信息智化编辑观》、《试论中国当代出版理论与出版体系的建设与发展》、《出版研究与图书质量》、《社会科学稿件编辑中的几个问题》、《学术期刊质量的内外因素》等。这些文章有的出自编辑工作者之手，有的是长期从事出版理论研究的专家的精心之作。
一个专栏要办出特色，还必须倡导不同意见的讨论，鼓励不同学术观点的争鸣。“专栏”曾经刊发了一篇关于学报特性的文章，引发了学报界关于学报性质与功能的讨论；另一篇《文化缔构编辑观》，在编辑出版界引发了关于编辑概念的讨论。这两个讨论持续了两年之久。
主动邀请专家参与是办好专栏的一个重要条件。原国家出版局局长边春光、原新闻出版署副署长刘杲、《求是》杂志原副总编苏双碧、中国人民大学新闻史专家方汉奇、中国社科院知识产权中心主任郑成思、中国编辑学会原常务副会长邵益文、人民出版社编审林穗芳、北京印刷学院青年学者李频等，都先后为“专栏”撰稿。专家的支持为办好这个专栏提供了保证。