天光站到门口，伸出双手相迎，“里边请——二位。”大家闪目观瞧，见满面春风地走进来一位男士一位女士。
“昌明、雪琴，你们二位难得光临呀。今天怎么一起来啦？”霍老师忙给让座。
昌明是黎明等人的小学同学，和天光熟识，现任某沿海发达城市有史以来最年轻的市委书记。雪琴是星光和三生堂的投资人。“雪琴女士是我们市的合作伙伴，有个重大的建设项目要上，需要来京城好好考察一下。我们刚到北京，特来看望老师您。”昌明接过霍老师递来的茶水。
雪琴冲霍老师一笑，“星光和三生堂办得不错，名声在外啊，也是名校了，多赖您哪。我遍走各地听到很多人谈起您和星光呢。”
“嗐，多亏您的鼎力支持，我没做多少事。难得来一回，抽时间视察一下星光和三生堂的工作怎么样？开学以后吧。”霍老师道。
“视察什么呀，我肯定满意您。有时间一定会去看看，也挺想念大家的。”雪琴说。
霍老师看看墙上的表，“时候也不早了。今天大家相聚一堂，都在我这儿用饭吧。我这就准备，马上得。”
菲扬赞同道：“对，大家好好聊聊。我帮霍老师去忙，你们都坐着吧。”
天光替大家做主了，“既然霍老师一片盛情，咱们就都甭走了。没什么急事吧？”
萱颜凑过来小声对天光说：“天光哥哥，我可是刚刚出院的患者呀，你们不害怕吗？”
童教授听到了，笑道：“我们都不担心这个。康复期的病人就已经没有传染性了，何况你出院了呢。”
“哎，小童心呢，她怎么没来？”萱颜问。
“她给爷爷奶奶带着呢。在家学习吧，这孩子情绪好多了。”
昌明一行一下飞机，就联系了天光，听说他们要来看望萱颜，便相约同至。
小时候的昌明是个小淘气，是霍老师把自己改变成了一个懂事上进的孩子。
小学四年级一次课间休息，昌明和别班的一位男生玩“开火”。就像解放军的子弹一样，他的石子纷纷飞向“敌阵”，他们真像英雄一样胆气豪壮。上课铃突然响了，对方大喊一声“撤！”忙着跑向自己的教室。昌明倒要来一个乘胜追击，捡起最后一颗“手榴弹”随着他高举的胳膊，划了道弧线飞向败军。
哎哟！怎么这么糟糕，他打得太准了，那石子不偏不倚，正击中那个同学的脑袋，鲜血流了下来。昌明溜回了教室，心里却像揣了只兔子，这回可闯大祸了，老师一定得找家长。
昌明家那时很穷，每次交学费都是霍老师为他向学校申请免交或缓交。这回打破了人家的头，不知得让妈妈赔多少钱和鸡蛋。闹不好，学校还会处分他，一张大白纸布告贴在校门口，那他可怎么见人哪。想到这儿他更害怕了，但也只有听天由命了。
“昌明，霍老师叫你去备课室。”刚吃完午饭，一个同学传话来了。
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又要出现霍老师的精妙教育故事了，千万不能错过。春风化雨润物无声，不着痕迹而得奇效。这是霍老师的教育境界，只要是有心人都可以达到。
为什么她总能对我们有所点化，启迪之处在哪里？在看她如何对待犯错孩子之前，不妨想一想，我们若遇到这种情形会做何处置。两相对照，更易发现我们的差距，利于我们的进步。当教育打破常规之后，我们就会茅塞顿开。教育需要维护的不是教条，而是孩子的身心。
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