首页 -> 2006年第1期
“非指示性”语文教育：一种教育理念
作者：郑逸农
孙振宇：我也谈不上喜欢。平时看我们学校的《小荷》（我校的学生文学期刊），哪篇比他差？本文给我的唯一启发是：北方的秋天比南方好。纵观全文，一派胡言。
学生听了大笑，而我却听得一惊一惊的。但我仍装出若无其事的样子，说：“没关系，反正郁达夫听不到。”
郑小窗：我也不喜欢这篇散文。郁达夫称北方之秋胜过江南之秋，身为浙江人，有这种感觉实在太不应该。不过各有所好，所以也不怪他。文章对秋天的各个代表性事物，如槐树、牵牛花、秋蝉、秋雨、果树等，都有别具风格的描写，每一种都给人以很深的秋意，这也许是本文的唯一亮点，不过我不太喜欢。我不太喜欢秋天，看了这篇文章还是没能喜欢起来。
我故意一字一顿地说：“喜欢秋天是需要阅历的。”同学们听了大笑。
黄峰峰：我不喜欢这篇文章。从开头到倒数第三段，作者似乎都在贬低南方的秋色，赞美北方的秋色，读完后憋着一肚子气。我就弄不懂，作者要赞美北方的秋色干吗拿南方的作比较？说北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样，有点奇怪。要不是倒数第二段简述了南国之秋也有它特异的地方，我还真怀疑作者的思维存在问题。
徐鹏：这篇文章我也不是很喜欢。因为我喜欢气势磅礴的那种文章。这篇文章描述的秋天我也不喜欢，因为每到秋天，我的嗓子便会疼痛。再有最后一段写得不对，没有几个傻子愿意折寿，谁不想多活几年呢？
我逐渐适应了班级气氛，调侃着说：“看来，今天是开郁达夫的《故都的秋》‘批判会’！”
黄宣滕：我也不怎么喜欢。我觉得这篇文章有些做作，匠气太浓，灵气不够。总而言之，作者写的只是秋天，只不过他的遣词造句使文章略有文采罢了。而且倒数第三段似有多余之嫌，与大局没有什么关系。写中国人的秋天还要考虑外国人的感受，似乎有媚外之嫌。
周滕：我不喜欢它。老是咬文嚼字的，读起来很累，且老是装深沉，又装不好。不过描写不错，如果能删减些就可成为一篇好文章。
我明白了，他们都不太喜欢郁达夫的《故都的秋》。于是我干脆做起了“数学统计”：“喜欢这篇散文的请举手！”没想到只有10人举手。“不喜欢的请举手！”却有36人举起手来。另有1人无所谓喜欢不喜欢。全班总共就47个人。
现场统计让我“大跌眼镜”。我很疑惑：“怎么会有这么多人不喜欢呢？”如果是课堂上即兴发言，那还可能因为一时的气氛感染而出现群体效应；可今天的交流基本上是对上节课书面研读的口头介绍，他们早已将自己的观点写成了书面文字。在另一个班级上课时，有说喜欢的，有说不喜欢的，两者比例差不了多少；可在这个班，却是明显的“一边倒”。但既然是真实的想法，就应该尊重。每个学生都是带着自己的经验和观点进入教学的，教师首先必须倾听他们的真实想法。在此基础上，教师再设法创造条件，让他们在思想碰撞中进入新的精神境界，产生新的认识，修正或完善原来的观点；但不强扭、不逼迫，让学生在对话过程中自主建构、自主判断。于是，我先为喜欢本文的同学创设一个发言表态的环境。在刚才浓烈的“批判”氛围中，他们几乎不敢说话了。
夏玲意：初次看这篇文章，我有些反感，因为作者是写北国的秋，而且说北国的秋比江南的秋更有味。江南的秋在我的印象中是“落木萧萧”“黄花满地”，充满静谧的，但是作者却说江南的秋味、秋色、秋的意境与姿态看不饱、尝不透。还有文章后半部分优美的语句中突然夹杂几个英文单词，读起来感觉怪怪的。再次品读这篇文章时，我抛开这些，慢慢品味，我发现文章写得很有味道，作者调动了听、视、触觉来感受秋，而且融入了深沉而细腻的情感，所以我还是挺喜欢的。
宁晗：我喜欢这篇文章。作者用细腻的语言生动地描绘了北方秋天的各种景致，给我留下了深刻的印象。作者文风清澈、纯净，虽没有过分华丽的辞藻，但字里行间透出一股灵气，让人读起来毫不乏味。
周浩：我喜欢这篇散文。它的语言很美，没有难懂的词汇，很平民化。我觉得散文并不一定都要很朦胧。虽然意境深的文章可供人长时间品味，但实一点的文章也另有一番风味。这很像一个人不可能永远只喝好茶，喝白开水其实也有一种畅快之感。
林楠岚：我也比较喜欢这篇散文。它与一般写秋的文章不同，他写了很多不细心观察就不能发现的事物，可见作者的观察非常细致，而且作者似乎很注重用词，用的词都非常精辟，让人有身临其境般的感受。总的来说这篇散文还是很美很有味的。
徐颖倩：我也喜欢。因为自己对季节比较有感觉，我们眼下的秋是南方的秋，虽也有落叶、有秋风，而我们却从不曾想过北国的秋如何。好像这篇文章就是给我们这些从不知道北国的秋的人写的。
喜欢本文的同学说得差不多了，我便接着介绍郁达夫之子郁飞写的回忆文章《关于我父亲的〈故都的秋〉》，让学生了解这篇“急就章”成功诞生的背景以及成功的原因。至于我自己的观点，以及其他一些专家的观点，下节课再专门介绍。然后让大家交流第二个问题：找出喜欢的片段进行赏析。
喜欢的片段有同有异。
刘单丹：我喜欢第三段中“早晨起来，泡一碗浓茶……自然而然地也能感觉到十分的秋意”这两句。作者从生活的细微处感觉到了那份自然而然的秋意，“细数着一丝一丝漏下来的日光”，我觉得那情景一定很美，不禁有些神往。还有那“很高很高的碧绿的天色”，在南方是很少见的。这几句表达的意境很美。
汪琪瑶：我比较喜欢第四段。作者并没有具体描写槐树、槐花怎么样，而是写槐树、槐花带给人的感觉。让人看了感觉比较安静、比较细腻，虽有落寞却很温暖。
姜小菲：我也喜欢第四段。槐树没有声音、没有气味的落蕊铺满地，作者对它情有独钟，没有俯身捡起，也没有等落蕊飘在自己头上，而是轻轻地用脚踏上去，感受那“柔软的触觉”，即使只是一点点极细微的。他不对美丽的风景入迷，却喜欢“一条条扫帚的丝纹”，喜欢它的细腻、它的清闲，这更是常人难以感受到的。作者将自己潜意识里的落寞寄托在这条条的丝纹上，朴实却很有味。
戴琛：全文中我就对一段文字非常有感觉——“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹……有点儿落寞”。我觉得作者此处的描写入木三分。我也曾经无数次地独步在寂静的街道上或是弄堂里，经常见到这种灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，不知不觉地，心中就会涌起一种“举天之下唯我一人”的寂寞感觉。在受到挫折之后，这种感觉尤为明显。正如作者所说的，细腻、清闲，却又寂寞。
管宇：我最有感受的也是第四段。它让我联想起一种情景：小马路两旁高大的树木，随着风飘下无尽的叶。那是一种仿佛具有生命的落叶，在有韵味地落下，满地都是，然后你独步其间，此时人的视觉、听觉、嗅觉都静默了，只剩下触觉和那种最原始最深沉的感受。这种感受可以是脚踏落叶时的感受，可以是风挟着飞舞的叶子碰撞心灵的感受，这也就是秋的感受。所以我觉得读了这一段我最有秋的联想、秋的回忆。
范灵芳：我喜欢“在灰沉沉的天底下”那个片段。片段很简单，只提到北方下秋雨前后的情景。开始时，用“忽”与“便”两字，写出了从风到雨的过程——很突然。“云渐渐地卷向了西去”中的“卷”字，把这一切都写活了，透过这个字，我们似乎看到雨后太阳在微笑。对都市闲人的描写，烘托了北方秋天的那种意境，很有味。