首页 -> 2006年第9期

校园文学月报

作者:缪丽婷 卢红燕 解梦娜 等




  ——是老头儿生前种下的蒲公英……
  三天后,陪伴老头儿多年的大狗也死了。它也已经很老很老了。
  后来邻里传说,老头儿之所以穷,是因为他把大部分钱都寄到了更穷的山里,资助那里的几个孩子上学。人入殓后,大家从他那破烂的枕下找出十几封山里孩子的回信——信没有拆,想是老头儿不识字,可信封边角的牛皮纸却磨出了细细的毛边。丧事办得仓促,也没人顾及那信里的内容,就都并同纸钱,在老头儿的坟前烧了。
  花圃里的蒲公英谢了,结成一团团雪白的绒毛,不久风起,也就随风飘散。人们对于老头儿的追念,也似那些吹散了的种子,遥杳无踪。只有孩子有时还对着花圃发呆,却始终再也想不起老头儿生前的样子,模糊忆起的也并非是狰狞,而是恐怖形貌下那眼里很柔和的笑意。
  老头儿死后,花圃没有人打理,回复了以前的杂草丛生;但草间总不甘寂寞地缀满金黄的蒲公英,叶尖在清晨时凉凉地染上晨露。众人也很少有记得老头儿打理过这片花圃了,只是孩子记得圃里曾经有老头儿蹒跚忙碌的身影;一年年过去,静静看圃内的蒲公英谢过又开。
  ——那孩子就是我。
  很多年以后搬了家,闻说那片久荒的花圃已经拆了,修成砖地;于是作为那老者最后的遗迹和念想也都不复存在。而那些金黄金黄的蒲公英却执拗地在暮春盛放,也一年年在心内留有的一方花圃上恣彩流金。
  ——像久久以前那样,把一个无名老者无声地追念。
  
  【简评】
  这是一篇极富特色的文章。文中多处运用了类比和对比,类比如蒲公英的平凡和老头儿的不起眼,狗的孤独和老头儿的寂寞;对比如老头儿丑陋的面容和爱美爱孩子爱干净的内心,老头儿的贫穷和他捐资助学的慷慨,老头儿的悄然而逝和蒲公英的绚烂盛开等,蒲公英这个意象成为贯穿全文的中心,在文中回环往复,既象征了人物形象,又寄托了小作者对老人的无限情感。
  (子 菡)
  
  蜕变
  黑龙江宝泉岭二中高一(9)班 王乔迁
  
  冬变春,春变夏,梦想不变;雪变水,水变雾,晶莹不变;蚕变蛹,蛹变蝶,生命不变。作为生命中的一员,我在怎么变……
  
  早 晨
  天色很暗,空中飘起了雪花,纷纷扬扬。教室里很暖和,窗外,远山沉默而蒙眬,山下小屋还可以依稀看清,只是不见炊烟缕缕。有时真想到那里生活,真想回到小时候。
  那时,爸爸总扛着我到他们单位去玩,经常用炫耀的姿态让我给他们同事背古诗词,我记得常背的一首是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”那时的我也喜欢背诗,因为背完后爸爸会很高兴地扛着我去买零食,吃零食时是甜蜜的,我嘴里不住地嘎嘎巴巴,爸爸不断轻轻地捋我的头发。
  上幼儿园时,我愿意得小红花,一旦得了,我便会马上戴在胸前,妈妈来接我时会夸一句“真精神”,不管我的衣服蹭得有多脏。
  现在想来,那时他们爱的可能不是我,或许是小红花,也许吧。
  
  中 午
  雪小一些了,但风刮了起来。虽然在食堂,但我还是冻得瑟瑟发抖,窗外的雪野有些晃眼,我把目光收回来,仍慢悠悠地吃,眼前的玉米粥犹如我现在的状态,一塌糊涂,这个状态是从什么时候开始的?有点儿记不清了,大概是初中的某个阶段,从那时起,爸爸和我之间话少了。
  初二刚开学的那个夏天的傍晚,进家门前我鼓了很大的勇气,那天我把学校实验楼里的灭火器放了个精光。一进门,爸爸抽着烟,烟圈向上浮,幻化出万种姿态,屋子里很静,我一动不动地站着,等待着。爸爸始终没有说话,最后他挥了挥手,示意让我自己考虑去吧。那晚我始终没有等来惩罚,只记得爸妈卧室的灯很晚才关。
  走在冷风中,我不断打着寒战。我想那时我和父亲都蜕变了。
  社会大潮总会改变一些人,我和爸爸也难以幸免。我更加叛逆,而爸爸更虚荣了,当我的学习不再是他的骄傲,他不怎么疼爱我了。这个现象我能想得通,如果爸爸是教授、老板、高官,我也会很自豪。
  
  静 夜
  夜是黑暗的。我喜欢夜,然而今夜寒风凛冽。我发烧了,周身发冷,我回到家缩在沙发上,不停地发抖。爸爸沏了杯热茶送到了我手里,茶叶漂在水面,渐渐下沉,我喝了一口,热流像电一样,暖遍全身。爸爸转身回了卧室,他一句话也没说,始终沉默,像早上雪中远山般沉默、淳朴。他没变,是我蜕变了。
  躺在床上,听着窗外呼呼风声,尽管窗外寒冷至极,但还是有轮明月悬在空中。
  
  【简评】
  作者结合雪天心情,描画出不同阶段父子间关系的微妙变化。构思精巧。
  (子 菡)
  
   一张弯曲的犁铧
   ——写给父亲
  山东莱芜四中 桑守民
  
  深深扎根于土地
  像一张弯曲的犁铧
  生于泥土葬于泥土
  土地就是你的家
  
  犁铧是你最亲密的伙伴
  吱扭作响的手推车
  伴你行走天涯
  
  春天你播种下希望
  夏日骄阳下
  你锄草施肥
  精心侍弄着庄稼
  
  秋天收获了
  你叼着旱烟袋
  眼瞅着场院的玉米堆
  骄傲地绕一圈
  俨然将军广场阅兵
  脸上笑开了幸福的花
  
  你用双肩
  担起了家庭的重担
  你用双手
  撑起一个艰难的家
  两手的老茧
  是你一生勤劳的见证
  累弯的脊梁
  就像一张弯曲的犁铧
  
  你老了
  老成了一座坟墓
  静静地睡在地下
  劳碌了一辈子
  也该好好歇歇了
  
  谁动了我的……
  ——清明节哀始皇嬴政
  山西朔州一中郑晰日
  
  谁动了我的江山?
  我曾吞并六国,威震八方!
  谁毁了我的长城?
  它曾帮我抵御外侮,护我家国!
  谁动了我的皇宫?
  它让我议政安邦,恣意安享!
  谁杀了我的子嗣?
  他们是我延续社稷的天子!
  谁动了我的坟墓?
  我曾一统华夏,天下归宗!
  谁惊了我的长梦?
  我有撼世伟业,安得一静冢难求?
  
  塞 外
  ——写给昭君
  云南陆良一中高(214)班 孙东飞
  
  拾一堆两千年前的马骨
  重燃大漠孤烟
  长河仍在 落日不变
  佳人过后
  荒原寂寥依旧
  谁的琵琶
  弹落一地春花
  香消随烟
  再回首 八千重云
  烟雨不见长安城
  三千繁华亦成东流水
  
  柔柔秋水
  鸿雁何以屡去还复还
  竟悠悠千载醉不醒
  是谁? 染红了那塞外的晚霞
  莫不是昔人的楚楚朱颜
  或是一颗咯血的心
  
  脚 印
  宁夏西吉中学 崔天祥
  
  脚印
  深深
  盛满了
  浓得化不开的思念
  烙在了
  路上——
  那头,是家
  这头,是我
  
  山川·流水
  湖北仙桃仙源学校高(202)班 马冬冬
  
  风吹,云动,流走了岁月愁;
  云淡,风轻,看破了红尘梦。
  积雪为山川染白了头,
  湖水因微风吹皱了面。
  一片空旷,
  一丝寂寞,
  看似相隔远方,
  其实都是一样。
  
  我有一个恋爱
  徐志摩
  
  我有一个恋爱——
  我爱天上的明星;
  我爱它们的晶莹:
  人间没有这异样的神明。
  
  在冷峭的暮冬的黄昏,
  在寂寞的灰色的清晨。
  在海上,在风雨后的山顶——
  永远有一颗,万颗的明星!
  
  山涧边小草花的知心,
  高楼上小孩童的欢欣,
  旅行人的灯亮与南针——
  万万里外闪烁的精灵!
  
  我有一个破碎的魂灵,
  像一堆破碎的水晶,
  散布在荒野的枯草里——
  饱啜你一瞬瞬的殷勤。
  
  人生的冰激与柔情,
  我也曾尝味,我也曾容忍;
  有时阶砌下蟋蟀的秋吟,
  引起我心伤,逼迫我泪零。
  

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