首页 -> 2006年第8期
２００６年高考语用题新题型透视
作者：王学华
达方式。(4分)
(1)一位同学幽默地说：____________。
(2)一位同学含蓄地说：____________。
[命题剖析]这道题主要考查在特定生活情境下的说话能力和应变能力，考查语言的简明、连贯、得体，生活性强，具有一定的实用价值和人文价值。
[参考答案]
(1)来吧，在400米跑道上拉我一把，否则的话，我跌倒后会爬不起来的。
(2)常言道“众人拾柴火焰高”，我这一点火星，多么需要更多柴草的支持。
[指点迷津]解答这道题，首先要符合题目的规定性。此题的语境是参加运动会，邀请好友前来助阵，整体语句要表现这个中心。在此前提下，第一小题要突出话语的幽默特点，第二小题要突出话语的含蓄特点。但不管怎样都要亲切、生动，具有一定的说服力和感染力，让人容易接受。
题型十：写读后感
[考题再现](浙江卷)23．现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。(6分)
(1) 同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。(不超过100个字)(4分)
答：____________
(第2小题不是语用题，略)
(安徽卷)20．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。(6分)
第1组：孔子与庄子________
第2组：项羽与刘邦________
第3组：李白与杜甫________
第4组：林黛玉与薛宝钗_______
[要求]①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50-70宇之间。
[命题剖析]这两道题实际上都是写读后感。浙江卷谈谈读了某一作家某一作品的感受，安徽卷说明你更喜欢其中哪一位人物，也是谈读后的感受。这两道题不但考查学生的阅读能力，也考查学生的感受能力和语言表达能力。
[参考答案]
示例一(浙江卷)
你的作品(史铁生《我与地坛》)以极其朴素动人的语言讲述自己的经历和所思，以质朴的情愫探寻生命的真谛，展示生命真实的心境，洋溢着生命的本色之美，既温和亲切，又内蕴激情，给人以强烈的心灵震撼和深刻的哲理启迪。
示例二(安徽卷)
李白与杜甫，一个诗仙，一个诗圣；一个飘逸，一个沉郁。李白的诗章法疏宕，跳跃性强，诗的节律也比较急迫，有一股不断向前冲击的力量；杜甫的诗意象之间脉络相当分明，章法十分严密，节律回旋舒缓，有一种沁人心脾的渗透力。但我更喜欢李白的灵性和想象，因为他更多地带给我艺术和美的感觉。
[指点迷津]
1．要重视“读”。“读”是“感”的前提、基础，“感”是“读”的延伸或者结果。因此，要首先读懂原文，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2．要准确选择感受点。读一本书或一篇文章，感受可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最有针对性和现实感的感受来写。一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，联系实际，谈深谈透。
浙江台州市路桥中学 318050