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本刊２００７年１－１２期总目录
作者：佚名
3.63 《兰亭集序》中误注的通假字指正杨宝生
3.64 论“落木”的词义和诗意
——与《说“落木”》商榷郭三科
4.50 谈玛蒂尔德·路瓦栽的“十年”孙 彧
4.52 《孔雀东南飞》注释辨误谢政伟
4.54 高山流水觅知音，远古旷代寻友朋
——谈《愚溪诗序》中的三处类比李平凡
4.55 对蔡焕杰“思考”的思考徐爱平
4.57 “吾当取白麻坏之”应作何解？郭三科
4.58 “金钱蟒”与“半旧”孙富中
5.50 “物与我皆无尽也”再解析李殿林
5.51 英雄失意泪潸潸
——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》鉴赏陆精康
5.53 “为之奈何”话刘邦马国生
5.55 化难为易教《兰亭集序》周丰香
5.56 这是比喻句吗？陈勇娇
6.50 天保之死并不是“为了成全弟弟”阎开振
6.52 一种审美化了的年轻情绪陈建辉
6.53 《我的五样》探微汤忠辉
6.55 创新文言文复习方式，体验协作与分享
——高三学生编写《最新中学古汉语
实用字典》的尝试沈良捍 周安民
7.52 《离骚》中两处省文误解辨正杨宝生
7.53 “刑不上大夫”和“施刑于大夫”陆精康
7.55 不容忽略的高中字词教学冯妙群
7.58 也说“互文”曹国宾
7.59 小说语言鉴赏角度浅议
——有感于《药》的教学片段王湘萍 夏云陶
8.51 可贵的质疑与遗憾的误读唐子江
8.53 由一副对联的讨论想到的马超俊
8.55 金岳霖有什么趣？梁 杰
8.56 《琵琶行》中的“相逢”郭金廷
9.58 “悄无言”与“秋月白”
——《琵琶行》教学片段曹振国
9.59 问责自己拷问世人呼唤良知
——关于《小狗包弟》夏杰祥
9.60 比较译文 揣摩语言
——《我有一个梦想》探究式教学刘衍明 法玉娟
10.51 例谈阅读教学的生成姜德仁 孙晋诺
10.53 关于渔父的观察报告陆精康
10.54 《秋水》注商一则孙富中
10.55 《道士塔》新教唐家龙
10.57 如何入味谭周杰
11.55 怎一个“换”字了得
——《一滴眼泪换一滴水》教学片段孙富中
11.56 关于“苇草”的对话
——《人是一根能思想的苇草》教学设想
夏 坚 蒋银坤
11.59 细 解“人事”
——《伶官传序》注解商榷曹振国
11.60 “枝枝相覆盖，叶叶相交通”是互文吗？
董 鸥
12.49 人教版高中语文课标教材与外国文学新问题
刘洪涛
12.53 “遝”之误董秋成
12.53 “且君尝为晋君赐矣”两题刘世海
12.55 “四个萝卜”与“三个萝卜”陈玲玲
·咬文嚼字·
1.62 近三年高考病句辨析题热点透视唐海波
1.65 语文教学和方音 汪大昌
2.62 词语拾零（四○）：说“攻略”张恒君
2.63 高中《语文》通假字术语运用分析及建议 邓木辉
2.65 “冠冕堂皇”为哪般
——《陈奂生上城》质疑李建文
3.66 词语拾零（四一）：说说“七年之痒”陈林森
3.67 学习反复修辞手法应注意的几个问题李付前
3.48 怎样译“沧海之一粟”马庆然
4.64 初中生汉字规范、词汇积累的调查及分析陈丽萍
4.66 这个“让”是指“谦让”吗？汪根锁
4.67 词语拾零（四二）：“票友”的新义芜 崧
5.62 语言文化(一)：说“三”道“四”话成语
杨 彬 朱晓芳
5.64 词语拾零（四三）：
“非营利组织”还是“非赢利组织”“非盈利组织”
应学凤
5.65 “绿营”的读音邢新宝
6.62 方言区学生书面表达中常见词语错误分析
——以黔南方言为例周 艳
6.65 语言文化(二)：宦者何人?杨云法
7.60 语言文化（三）:黄河“奔向黄海之边”顾 栋
7.61 高考中的亚专业词语周永孝
8.64 课文病句分类简析钱 虹
8.65 语言文化（四）：蜡梅、胡蝶和壶卢武宏伟
9.68 中学语文教材语言必须简洁
——略论教材语言的规范问题赖忠先
10.56 《红楼梦》中的“位”和“个”达 昌
10.64 教辅读本要慎用术语陈毓舒 刘朝晖
10.65 语言文化（五）:古今斋名谈沈文田
10.66 词语拾零（四四）:当心，别被“三振出局”了陈林森
11.68 “文彩精华”刍议何 伟
11.69 词语拾零（四五）：说“宅女”李 莉
11.69 语言文化（六）：秋毫·寡妻·钟鼓馔玉陆宗成
12.62 慎用科学术语刘志英 李希艳
12.63 词语拾零（四六）
“绿领”：“领”族词中现“新秀”沈玉保
12.64 语言文化（七）：“肉食者”≠食肉者杨向东
·中考广角·
1.66 中考复习感言 张春莲
1.68 中考作文决胜策略 刘晓蕾
2.66 对中考语文三类试题导向功能的反思 王晓琼
2.68 中考，名著如何考？ 王中意
3.68 中考综合性学习可以追求什么蒋红森
3.71 2006年中考综合实践活动题述评汤 蒙
4.68 语法知识教和考何罪之有？周仁良
4.70 主题探究题复习应考策略郭凤彩
5.66 阅读应考误区警示毛洪其
5.69 应对文言文新题型的策略陈玲玲
6.66 让学生真正走进文本
——现代文阅读备考有效性的思考孙和平
6.68 利用“杠杆”作用，促进初中生读写
——谈谈中考试题的导向问题赵志伟
7.63 刍议中考语文命题存在的几个问题曾晓东
7.66 我看中考语文探究题程淑贞
8.66 身有彩凤双飞翼
——中考语文试题应重视文学性和文化性因素
张伟忠
8.69 中考语言实际运用题型透视刘萍萍
9.70 审视中考叙述类现代文阅读蒋红森
10.67 2007年中考语文综合性学习试题特点
与解题规律探微
陈树元 陈金强
10.70 初中毕业学业考试积累与运用考查的发展趋势
刘 华
11.70 中考文言文命题思路浅谈贾天仓
11.72 作文应考误区警示毛洪其
12.65 从中考作文命题特点看学生词语
联想能力的培养犀 墨
12.67 从中考命题看课堂教学实践黄明秋
·高考聚焦·
1.70 2007年高考现代文阅读命题走向 刘国良
1.73 2007年新高考作文命题建议及趋向 陈维贤
1.75 高考作文训练的四大误区张安威 李爱华
2.70 2007年新课标语文考纲新在何处？ 冯 涛
2.72 揭示选项拟定方法探究解题思维规律 费明富
2.75 连贯题的突破口 唐海波
3.73 关注课本 回归课本陈心乐
3.75 意识·策略·执行力
——解读语文备考关键词夏杰祥
3.76 “扩展语句”要做到“四要”李书芹 张新华
3.77 “北京的符号”再思考王大绩
4.72 现代文主观题答题失误及对策肖 杰
4.74 高考诗歌阅读鉴赏答题策略程必荣
4.76 “语言表达得体”备考方略王学华
5.71 阅读：从“词语”分得起郭家海
5.72 高考现代文阅读解题策略王杰波 唐 梅