首页 -> 2007年第12期

2007年《职业教育研究》总目录

作者:佚名




  关于《人力资源管理》课程案例教学方法的研究宋丹霞/湖北(12.99)
  提高高职院校英语专业学生毕业论文质量的措施胡丽纯伍聂/浙江(12.101)
  高职高专英语口译教学存在的问题与改革郑楚霞/浙江(12.102)
  高职高专建筑工程技术专业毕业设计的教学现状及改革叶腾/福建(12.104)
  基础教学研究
  英语词汇教学中的隐喻认知 夏丽云/江苏(1.110)
  日语教学中思维跟随概念的提出与实施 符小军/江苏(1.112)
  高职英语讲座式教学方法初探杜亚杰/浙江(1.113)
  浅谈“问题解决”教学模式在英语课中的实施徐胜南/北京(1.114)
  利用数学建模培养高职学生的数学应用能力李宏平/湖南(2.96)
  马克思主义哲学课教学改革的思考郑亚娟/河北(2.98)
  构建“三位一体”德育新模式 华继师/河南(2.99)
  旅游专业语文课口语交际教学模式探索 谢芳/浙江(2.100)
  让共鸣走入技校语文阅读课堂彭丽萍/浙江(2.102)
  加强高职学生论文写作训练之我见 程庆珊/安徽(2.103)
  中专学校诵读教学存在的问题及对策熊慧群/江西(3.95)
  情感教育法在政治学科教学中的应用 贾妍春/江苏(3.96)
  中职地理教学之我见蔡晓金/浙江(3.98)
  高职《数学实验》课程建设的认识与实践陈亚丽/江苏(3.99)
  数学教学中直线与平面基本概念的教学方法李淑萍/黑龙江(3.101)
  谈物理概念的教学 史立文/河南(3.102)
  和谐:语文课堂境界的构建 陆瑞华/江苏(3.103)
  职业学校语文教学应注重培养学生的口语交际能力李传光/河南(3.104)
  创设教学情境 培养发散思维何建军/湖南(3.106)
  论高职英语教学中学生社会文化能力的培养屠献芳/浙江(3.107)
  浅析网络环境下英语词汇习得优势 资芸/湖南(3.109)
  浅谈英语语音教学丛明君/山东(3.111)
  《新编实用英语》在使用中的问题、实践及思考苗小菊/河南(3.112)
  中职英语教学激发学生学习兴趣的几种方法时坦/天津(3.113)
  五年制高职生英语兴趣的培养与保持宋砚清/江苏(3.115)
  网络环境下的英语语法模块教学探析潘平远/江西(4.116)
  关于职业教育中英语教学改革的思考 黄薏/江苏(4.118)
  职业高中女生数学学习的障碍及对策 丁海秋/江苏(4.119)
  职业院校传统数学教学模式的弊端与矫治 郑玉杰周游/河北(4.121)
  发挥课程作用 促进心理健康李日生/广东(4.122)
  对高职院校商务英语口语课堂的调查与分析黄群/江苏(4.123)
  浅析“两课”案例教学的五个环节李武英/河南(4.125)
  渗透情商培养 优化政治课的教育功能 黄辉/广东(4.126)
  关于研究型课堂的教学机智陆瑞华/江苏(4.127)
  以成绩评估为契机 推进高职英语教学改革 吴素平/浙江(4.128)
  高职物理实验与理论课整合的尝试 高海林/河南(4.130)
  浅论情感在高职英语课堂教学中的应用 龚梅/江苏(4.131)
  中专英语教材中Warm-up,Listening和Speaking的教学 郭晓岚/浙江(4.132)
  对高校应用文写作教学的几点思考黄国庆/湖南(5.95)
  写作与想象力:中专语文教学浅解蔡峥/四川(5.96)
  关于应用文教学问题的探讨李锦英/广东(5.98)
  浅谈《计算机应用基础》课程的教学改革与体系建设贾珺/天津(5.99)
  高职《计算机公共基础》课程的教学改革与研究李希敏马勇/陕西(5.101)
  关于职高语文教学中反面人物形象的教学把握周云茜罗美珍/浙江(5.102)
  中职学校实施全英商务课程教学的探讨黄永全/广东(5.104)
  谈谈职校数学教学中消极情感因素的转化彭庆英/江苏(5.105)
  高职学生英语口语能力培养策略刍议孔娟杨登新/山东(5.106)
  英语教学要培养学生对异域文化的认知能力戴小贞/浙江(5.108)
  《应用文读写》(5.修订本)的编写失误与教学对策林鸿远/福建(5.109)
  高职数学函数极限教学的实践与思考梁锦华/江苏(6.97)
  在数学教学中让学生自己学会学习陶振奎/黑龙江(6.98)
  计算机英语词汇学习方法探究 任秀珍/陕西(6.99)
  谈高职数学讲授中的“五性”郭培俊/浙江(6.100)
  关于物理教学中的表演实验韩晓玢/江苏(6.102)
  基于实践思维方式的英语教学陈平文/广东(6.103)
  浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养朱永立/河南(6.105)
  高职英语演讲与旅游英语专业口语教学的研究陈树平/浙江(6.106)
  高职学生词汇学习策略研究曾莹/江苏(6.108)
  高职高专英语课外阅读情况的调查与问题对策欧求忠/湖北(6.110)
  VESL课程目标和教学模式对我国职校英语教学的启示江晓东/重庆(6.112)
  成人高考古诗复习的要点及方法周庆林/江苏(6.113)
  高职学生英语学习动机强度分析及启示曾欣悦/湖南(6.115)
  突出实践能力培养的计划文体教学探索曾锐/广西(6.117)
  技校生写作教学之我见胡宏霞/山东(6.118)
  且对“推敲”再推敲 杨新华/河北(6.119)
  关于高职大学语文课程改革的若干思考张晓慧/河南(6.120)
  关于优化应用文教学的几点认识 孙学明/江苏(7.92)
  论扩展式教学法在职校语文教学中的运用 李锦英/广东(7.93)
  职业学校语文教学如何激发学生兴趣 周大山/广东(7.95)
  如何激发中职学生学习应用文的兴趣 刘春霞/河南(7.96)
  专业古文对提高学生职业道德素质的作用 刘效平/河南(7.97)
  

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