首页 -> 2006年第6期

基础教育教学改革论坛

作者:曾本友等




  2)“藏与用”是以读者的需求为依据。图书馆藏书是满足读者用书的前提,而读者用书是图书馆藏书的目的。协调“藏书与用书” 关键手段是藏书建设工作。由于种种原因,现在台州高教园区图书馆存在着“藏与用”失衡,具体表现为:①新专业书、工具书价高购不进,期刊种类一减再减,馆藏补充不到位;②过时的书籍已占馆藏问题的1/3还多,馆藏剔除不及时;③由于沟通不够,对各学校适应市场经济发展所设计的专业和采用的新专业及其新的教学大纲把握不准,对读者阅读需求分析不到位,造成部分入藏图书、期刊无人问津;④新书宣传力度不够。
  藏书质量不高是图书利用率低的主要原因之一,因此必须提高藏书质量,否则要直接影响图书馆的社会效益,直接影响园区内各学校的教学科研等工作的正常开展。
  
  2藏书结构的模式
  1)学科结构。制定合理的藏书学科结构,实际上就是结合本馆的主要任务,对知识领域进行合理的划分。可以从各学校设置的各专业出发,以各专业开设的课程所涉及的各门学科为基本点,来建立本馆藏书学科范围。学科范围表中所有的类目应以《中图法》的类目为依据,有些大类略分,有些大类细分,有些可以做适当调整或合并。例如,在划分学科范围时,可将“R.医药卫生类”细分,“F.经济类”等其他课程设置多的细分,设置少的略分,与专业无关的不分,如E类、V类就不划分。
  藏书所记录的知识内容都有一定学科和归属,读者对藏书需求一般也是从学科角度提出来的。因此,各专业书刊的入藏比例是研究的重点。几个学校合用的公共图书馆专业设置面宽,藏书内容涉及面广,应从满足读者对文献的多学科、多层次的需求出发,建立涵盖广泛专业知识的综合藏书体系;
  2)等级水平结构。图书内容的深浅程度是不同的,读者对图书的需求也是有层次的。各种深浅程度、需求层次的图书的收藏比例是藏书的等级结构。高教园区公共图书馆是为园区几个院校的教学科研服务的,它与专业科研问题的高精尖技术研究、高等院校的教学科研相比,文献等级应该是一般水平的、初级性的。所以,文献等级水平的普及性是公共图书馆藏书的又一特征。在台州高教园区图书馆每年的书刊流通中,从学科水平、藏书利用角度分析,供读者一般学习提高性的理论图书、科普读物、文艺读物是主流;读者对专业涉及的内容的文献需求较多,借阅率也较高;但对具有很高学术研究价值的书籍,几乎无人问津,因而就失去了收藏它的价值。
  
  3市场经济对图书馆藏书建设工作的影响
  
  1)图书发行市场开放对藏书建设的影响。图书发行市场是图书馆藏书采选的重要来源,其任何变化都直接影响藏书建设。计划经济时代,图书发行一直为新华书店独家垄断。随着市场经济体制的建立,出版发行也进行了全方位的改革。图书市场被各种正式和非正式的渠道所分割,独家专营的局面被打破,市场竞争日趋激烈。图书发行部门将等客上门的服务模式改为举办书展、登门服务等新的服务方式。为加强竞争力,发行部门进行了一定的行业联合,组建了图书发行中心。图书馆应根据图书市场的新变化,改革藏书采购工作,提高藏书质量;
  2)图书价格的新变化对图书馆藏书建设的影响。价格机制改革,引起图书原本价格和各项发行费用呈直线上升趋势。要针对图书市场的新变化,采取新措施,做好具体的采购工作。尤其是公共图书馆经费是几个学校提供,经费投入远远满足不了购书需要。因此,要求图书馆在藏书建设中增加经费投入的同时还应利用价格的经济杠杆作用。要合理使用经费。要做到以最少的费用为最多的读者提供最好的读物,制定藏书发展规划,规划要突出园区公共图书馆藏书建设的三大特点:即馆藏的高教性、学术性、专业性。
  
  4建立馆际协作,实现资源共享
  
  树立大图书馆观念,加强馆际交流与协作,走资源共享共建之路,是目前图书馆发挥整体优势,摆脱困境、焕发新生的重要途径。随着图书馆设备现代化程度的不断提高及信息网络的初步形成,馆际协作的主要内容将转变为文献资源联网开发。图书馆之间实行联网,可以提高图书馆整体效益。各成员通过微机联网,掌握网内所有成员馆藏建设情况,避免重复订购。
  

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