语文教学与研究·教研天地
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2007年第06期
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第01期
期刊目录:《语文教学与研究(教研天地)》 2007年第06期
[博导访谈录]
文学批评与语文教学
徐 莉
[语文教改先锋]
论语文课堂教学中的情感冲突
潘雪萍
把文本的课堂变为体验的课堂
吴振华
“问题教学”的问题设计
彭晨光
让学生成为学习资源的自主开发者
刘文松
怎样引领学生走进文本
庄科裕
谈语文教学的生活化
肖 涛 段 羽
[写作教学与研究]
议论文写作的三步走
张海德
谈写作训练的审美化
缪亚群
改写在作文教学中的运用
周巧燕
写景训练要讲究三个层次
冯晨辰
话题作文课题化训练探讨
杨继利
[特级教师三人行]
我的诗歌鉴赏口诀
项锦华
语文教师身教论
李宗学
语文教学的共性与个性
熊仁山
[阅读教学与研究]
阅读教学需要言语实践知识
徐德湖
课本链接阅读探微
张斗和
文言文阅读的四个关键词
王官勇
[语文考试指导]
2007年高考古代诗歌鉴赏命题走向预测
刘国良
高考作文“论据充实”写作例谈
刘幼春 曹茂海
文学作品阅读作用类题型解法初探
黄 莉
关于改革初中语文考试的思考
夏明华
[语文教师研究]
能教的语文老师要把握什么
岳亚军
[课文教学与研究]
重读《雪落在中国的土地上》
杨庆茹
浅说《药》的微言大义
肖 科
《天龙八部》映照出的中国侠文化
任青天
如何认定《师说》的中心论点
黄胜德
[课堂设计师]
《神的一滴》说课稿
钮勤章
《林黛玉进贾府》教案
陈胜林
[语言教学与研究]
一词致病型语句例析
莫立刚
略谈泛用量词“个”的作用
樊中元
依据语言环境 捕捉有效信息
夷浩方
[本刊关注者]
初中语文专题学习教学评价研究
沈寿鸿
[语文教研员茶座]
语文教学情境创设新探
杨 麟
[语文现状批判]
语文答卷所折射出的几个问题
刘世智
古诗文插图瑕误举隅
吴 奇
[教研成果园]
“一次两篇”组合教学例说
陆建梁
文言文教学怎一个翻译了得
陆亚红
新课程背景下的单元教学构想
林海鸼
在生活中学习语文
许志敏
一次语文综合性实践活动的反思
徐慧芝
教材中的爱情对语文教学的启示
徐兰平
语文教学必须注重发展思维
程 萍
整理者:绝情谷 2009年3月
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