教学与管理【小学版】
更多精彩:
由此右转
首页
本期封面
2008年第08期
往期浏览
·2009年
第01期
·2008年
第12期
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2007年
第12期
第11期
第10期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2006年
第12期
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2005年
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2004年
第12期
期刊目录:《教学与管理【小学版】》 2008年第08期
[理论学习]
幸福教育:教学目标的人文价值追求
黄 梅 裴昌根 龙武安
[办学改革]
加强学校管理 创建一流学校
李明旭
[学校管理]
营造人文取向的校园文化
厉爱民
学校管理中的“人情”与“人情味”
王益民
副校长如何给自己恰当地定位
侯晓玲 齐美利
[学生管理]
提升儿童的幸福指数
叶亚敏 徐 燕
“草莓族”耐挫力培养
宋健梅
开学初学生如何收心
李国辉
[管理案例]
安全管理忌因噎废食
何晨曦
教会学生把守行为的底线
邓文圣
[教研活动]
公开课,也可以这样评价
谭亚西
校长听课评课的视角与行动方式
陈卫东
[家校联系]
家校和谐需即时沟通
张 华
[思想品德]
孔子教例里的实效德育
陈法俞 辛晓明
[教师笔谈]
检查评比,别让学生也跟着作假
王亚丽
课堂巡视不是“走马观花”
吕 赟
[教学思考]
研修合一:锻造行走课堂的“六脉神剑”
叶 刚
触摸语文教学中的文化温度
曹忠华
数学课应体现一点文化味
陆同新
让教学的“隐情”不再“默默无闻”
严育洪 陈蓓蓓
[教学方法]
口语交际教学应把握好四个维度
顾 芹
追求和谐,实现有效教学
高修军
小学数学课堂教学“主体资源”的开发策略
袁仁胜 吕 佳
数学教学中教师“反问”的技巧
陈 娟
把好学生的英语书法大关
傅淑玲
[教学案例]
教材解读,不妨先问问学生
钱明辉
优化呈现方式 满足探究需求
汤卫红
[教学设计]
《把我的心脏带回祖国》教学设计与解读
成汉平
《流动的画》教学设计
李秀玲
《认识周长》教学设计与评析
刘三荣
《数学与交通安全》活动设计与设想
荀步章 孙日金
[课外作业]
新课程视域下的假期作业改革
何 珏
整理者:绝情谷 2009年3月
TOP