教学与管理【小学版】
更多精彩:
由此右转
首页
本期封面
2006年第03期
往期浏览
·2009年
第01期
·2008年
第12期
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2007年
第12期
第11期
第10期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2006年
第12期
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2005年
第11期
第10期
第09期
第08期
第07期
第06期
第05期
第04期
第03期
第02期
第01期
·2004年
第12期
期刊目录:《教学与管理【小学版】》 2006年第03期
[理论学习]
捕捉教学细节 创造完美课堂
吴荣山
[学校管理]
学校奖励制度的实施要求
李忠衡
学校管理中的非理性因素及其应用
张新忠
在课例开发与研究中提升教学能力
葛永腾 许 珩
[学生管理]
加强师生对话 构建和谐关系
祝增华 郑寒欢
请别让学生举左手
刘剑华
巧用儿歌育学生
叶 弘
[管理案例]
给孩子一些“亮光”
徐 丹
民主——心悦诚服的法宝
刘建军
[教研活动]
教研组长应努力建设教研文化
吕 赟
课堂教学“零”思考
夏绍能
[调查研究]
关于农村小学生态道德教育的调查与思考
邱 哲
[实践活动]
让“感恩”在学生心灵生根
刘冠军
[家校联系]
“家长代言人”制度:家校沟通与合作的有效途径
金绍荣 王德清
[思想品德]
德育与心理健康教育内容体系的同构共建
杨 荣
[教育法制]
学校未尽安全保障义务的补充责任
倪大明 孔祥健
[教师笔谈]
校服,学校教育的一面镜子
王凤林
营造幸福教学
刘宜祥 刘霞斐
[课堂管理]
教学节奏探微
徐永生
新课程背景下课堂纪律的实践
杨文良
[教学思考]
把学生带入阅读教学的“有我之境”
滕 云
从《草船借箭》案例看语文研究性学习
辛晓明
数学教学中引导学生反思
汤春燕
位置教学中要注意左右的相对性
赵 杰
英语小组合作学习现象透析
李 倩
[教学方法]
指导学生积累成语的几点做法
王 辉
学生习作心理的障碍及其矫治
周余钟
运用比较教学策略 丰富学生认知背景
孙静霞 严育洪
数学概念可以直接告诉学生吗
万培珍 蔡海根
引领学生踏踏实实“做”科学
王兴林
[教学案例]
为“教”,还是为“学”
王其华
儿童的经验是最重要的教学资源
贺 环 李剑平
[教学设计]
《中彩那天》教学设计及评析
李 昕 徐华军
《最大的“书”》教学设计
沈菊娥
《百以内数的大小比较》教学实录与评析
孙敬彬
《我们认识的数》教学设计
王兆年
[课外作业]
不可忽视的作业批改记录
胡小华 焦小芳
整理者:绝情谷 2009年3月
TOP