中学语文教学
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2005年第07期
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第01期
期刊目录:《中学语文教学》 2005年第07期
[特别关注]
谈谈拓展教学的“信度”
崔国明
阅读教学拓展训练的误区
徐立刚
要关注拓展式教学的过程
黎雪芬
语文课的拓展要“以外养内”
张 强
[说文论语]
山东中学语文教学20年
吴心田 程 翔 赵 雷 史建筑
培养“个性化阅读”的策略
李玉华 姚雅丽
[课例研讨]
课例一:先让他读懂再说
李利琴
课例二:《错误》教学实录
程启明
怎样让中学生读懂古诗?
董建成
“牵引”要适度
何芳梅
[课堂聚焦]
语文课要实实在在教会学生阅读
钱梦龙
“矫枉”岂能“过正”
宁冠群
认同与同化
张玉新
讨论拍摄方案 领略壮观景象
陈 玲
解冻的情诗 启封的情感
程瑞芬
快乐走进“小胡同”
杨海英
说课晬语
张玉新
[备课平台]
悲剧是怎样造成的?
吴三冬
花与男子
张晓红
从情节走向性格和情绪
颜军岳
吐露率真性情还是寄寓民族气节?
杨福国
乞乞科夫是守财奴形象吗?
李 冲
谈谈吕叔湘先生对文章的修改
李弗不
词语拾零(二四):是“撑杆跳高”还是“撑竿跳高”
芜 崧
“委曲”还是“委屈”?
缪惠丽
[作文指要]
直面谬误 回归本真
王 侠
质疑中考作文要求
宫艳芬
新课程初中说明文作文教学设计
郭根福
话题作文跑题举隅
刘艳军
作文题精选
胡基良
[测评扫描]
2005年全国及13省市高考作文试题汇编
佚 名
一枝一叶一世界 今年花胜去年红
胡家曙
不能忽视学生生活、阅读、思想的实际
俞发亮
[修学天地]
关于《史记》作品教学的几点意见
韩兆琦
山雉·坏蛋·太阳·拙师
翟 暾
积极参加教育科研实践
邱茂凤
整理者:绝情谷 2009年3月
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