期刊目录：《新课程研究·基础教育》 2007年第07期

1. ［新课程论坛］
2. 科学探究能力目标之本质 金　逊
3. 梁启超作文教学思想借鉴与思辨 何　捷
4. 教师成为咨询者的归因分析与应对策略 许　超
5. ［新课标解读］
6. 多元智能课堂与教学公平 刘治富
7. 学校办学理念的研究路径 王佑军
8. ［新教材透视］
9. 高中必修教材“化学键”内容比较 顾备战
10. ［新课程设计室］
11. 思想政治课研究性学习基本模式构建 顾　斌
12. 课堂教学设计应注意的问题 刘开伦
13. 如何让学生由“敢问”到“会向” 邓秀芳
14. 小学数学有效教学“八要” 曹洪辉
15. 浅谈地理课程改革 张　智
16. 经典阅读源于“经典细节” 程永超
17. 浅议课堂的教学智慧 夏兰秋
18. ［校本研究］
19. 几种心理效应对班主任工作的启示 杨家厚
20. 文本对话也需要“慢火炖” 柏海山
21. 用颜色词语讲述生活 胡　芳
22. 高中数学无效教学行为调查与反思 陈　浩
23. 地理有效教学及其理想境界 姚卫新
24. 论校本课程开发之“管理” 高正绪
25. 谁是这些铅笔橡皮的主人 陈金芳
26. 温暖学生就是温暖自己 刘春利
27. ［课程开发与管理］
28. 语文教学中的鲜活魅力浅析 胡海燕
29. 合作学习离不开教师的合理引导 万尚林
30. 创意思维训练及其教学策略 胡　明
31. 初中作文教学体式选择研究 戴余金　潘玉莹
32. 拓宽课程资源渠道让流行音乐走进音乐欣赏课堂 陈桂梅
33. ［课程评价］
34. 把握新课程数学教学题型特点 辛　春
35. 点评“课堂点评” 李庆社
36. 小学低段语文新命题误区与对策 王庆才
37. ［综合实践活动］
38. 青春在实践行中感动 汪义芳　杨国红
39. ［课改聊天室］
40. 莫为“南雁”驱“北寒” 贾宪章
41. 学生知道了，怎么办？ 王永龙
42. ［信息短波］
43. 中国新课改目标等 佚 名