教学与管理·理论版
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2008年第10期
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期刊目录:《教学与管理(理论版)》 2008年第10期
[教育理论]
我国基础教育质量政策变迁的路径特征
古翠凤 周劲波
从教育产品的融合属性看政府投资教育的理论依据与政策选择元 剑
佚 名
论学生权利的二重性:公民权和受教育权
李 鹂
完善农民工子女义务教育机制的思考
刘荃信
20世纪80年代以来对我国教学反思的研究综述
王文乔 王雪琼
“类意识”教育浅论
王宜鹏
加涅的九大教学事件及其新发展
彭 丽 王 熠 莫永华
论科学主义文化对人文教育的冲击
高闰青
建构主义教学模式理论与实践
董昊悦 高传喜
[学校管理]
复杂科学视野下的学校德育实效性解读
薛桂英
当前学校惩戒教育及其完善策略
郭建耀
学校危机管理过程中的谣言控制
王晓燕
新时期中小学德育的抉择与思考
韩文根
学校工会学习型组织的创建
郑 浩
网络环境下中小学图书馆如何为教科研服务
苟爱菊
[师资建设]
教师道德自律与教学创新
刘东菊
教师个人知识管理与专业发展
刘秀英 叶 青
终身教育理念对教师专业发展的影响
漆新贵
新课改对语文教师现代汉语素养的要求
言 岚
高中信息技术教师培养方案的思考
周雄俊
[学生管理]
中学生心理危机及其干预研究
赵 萍
师生交往阻隔原因及对策
廖 芬
当代学生道德成长的阻碍因素分析
荣翠红
传统学生评价与发展性学生评价
勾小群
高中新生心理应激源及其应对策略的调查研究
贺 斌 陈 军
[德育建设]
学校道德氛围的调查与研究
曾庆芳 曹大宏
传统德育方法的现代借鉴
林五星
我国小学道德教育的偏差与纠正
杜 禾
柯尔伯格道德认知发展理论对小学德育的启示
卢先群
[教育科研]
基于博客的教育叙事研究:模式、优势及局限
吴 翔
从预设走向生成的课程本质
王海燕
ISO9000标准在课堂管理中的应用研究
谢 达 王锁柱
关于新课程改革问题症结的思考
王宗湖 张婷婷 程福蒙
对“因材施教”认识上的三个误区分析
高 稳
思想政治教育效益评价标准的几点认识
侯菊英 王升臻
从主导者到引导者
金 晶
中小学语文教师阅读儿童文学作品的调查与建议
许军娥
中学英语教师教学态度及教学行为调查分析
覃建巧
德育渗透对体育课教学质量的正效应
谢静月
江苏城乡中学体育教师继续教育对比研究
朱应明
基于阳光体育运动的体育素养培养探析
夏肖林
陕西省中学健美操教育的调查研究
薛振东
[教学研究]
提升教学反思的有效性
张 华 曾 艳
浅论小学语文教师进行有效性教学的前提条件
申健强 何芙蓉
论英语教师职能的多元性
李卫清
网络环境下英语教师课堂教学能力体系的构建
王 焱
中式英语的性质及其对英语文化教学的启示
刘海瑛
英语教学中主位化的功能分析
李庆凤
焦虑情绪对学生英语口语学习的影响因素研究
汪春娟 张 锐
应用话语分析理论改善英语阅读教学
王慧英 朱月娥
英语教师话语的构成及其在课堂教学中的应用
王 葵
论词汇教学的交际取向
周树江
名词动用的语义分析
赵金桂
汉译英变通手法的巧用
易永忠
新课程与中学历史教学研究
黄 群
计算机支持协作知识建构学习环境的设计原则
赵 珂
音乐审美教育的“三维”视域
凌 伟
学校体育主体需要的变化对体育教学的影响
王 麟
关于“体育与健康”教学环境的思考
王晓芳 周庆柱
阳光体育运动的现状分析与实践途径
刘美杰
[教法研究]
课堂教学中的“激励”艺术
时显群
论教学节奏
杨汝明
政治教学中“学生深度参与”教学模式的思考
杨 曦
基于“有效课堂”教学环节的研究性设计
蒙丽艳
立体性阅读教学的特征及其实施策略
王凤玲
交互式教学模式下中学英语教师的多重角色
陈婉琳
教师介入英语自主学习的必要性和方式
马志燕 黄 平
信息技术环境下课堂教学情感缺失的成因考论
向 磊
计算机辅助教学实践的现状及思考
毕文才
借助信息技术平台构建全新体育教学模式
牛进平
多媒体环境下演示课件应注意的问题
武现军
成功体育教学模式在中学体育教学中的运用
李 欣
[国外教育]
西方教育政策对我国初中“控辍”工作的启示
宋文生 陈中文
整理者:绝情谷 2009年3月
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