教学与管理·理论版
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2008年第05期
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第01期
期刊目录:《教学与管理(理论版)》 2008年第05期
[教育理论]
平等与效率:教育公平的核心价值
冉 毅
表现评价的理论与实践
武明明 张海霞
生态学视野下的教育研究
李永才
教学实践与教学研究范式的变革
袁迎春
利用概念图培养创新思维的理论探究
陈立娟 陈小会
[学校管理]
学生校园生活质量测评之必要性研究
尹清强 任一明
创建可持续发展绿色学校的思考
柯 静 王绪伦
构建和谐校园视域中的学校德育
江传月 支戈壁
学校体育文化建设中存在的问题与对策
崔学臣 王晓峰
[师资建设]
论教师权威的重构
李红林 康艳萍
教师人格面具:一个两难的教师心理问题
杨 多
教师实践行为特质的十大演绎
曲中林
论教师礼仪与尊师美德的重塑
何红梅
教师适应新课改的自我培训策略
陈秀英
[学生管理]
略论班级整体和个人成长中的木桶效应
黄罗家
新课程理念下的班级管理创新策略探索
吴昊文 吴志敏
网上虚拟组织对青少年学生的心理影响
李长贵 李 琳 刘 辉
初中生网络游戏成瘾的心理学解析
王金素 司继伟
[课程建设]
课程领导:当前研究的新视域及其问题转向
金志远
反思语文课程与其他课程的沟通和整合
禹旭红
新课程理念下生物教师个人课程资源的构建
徐瑞雅 王淑敏
现代体育课程思想及其主体性追求
宋 涛 万清华
学校体育课程体系构建的目标及内容选择
刘 亮 马 静
[教育科研]
分层教学的调查与思考
王 娟
教学价值观念视角下“三维目标”的审视
张 莹
中学生英语语用能力的调查与分析
杨仙菊 张翠梅
提高阳光体育运动效能探析
刘德坤
[教学研究]
新课程改革下高中思想政治教师的角色定位
邱学宗
分清语文知识类型是提高课堂教学效率的根本
周旭东
由标点符号使用现状反思《标点符号用法》的严密性
宁方民
阅读理解中隐喻认知的关联性
李卫清
关联理论视角下的交际失败研究
李维滨
新课程背景下高中学生学习指导的策略
董建春
谈外语课堂教学结构的优化
李丽华
英语听力技能的层次与能力的培养
任均玲
过渡语中的迁移规则对二语教学的启示
苏大龙
英语写作教学存在的问题与解决策略
孔淑萍
基于建构主义理论的英语个性化与自主化学习
宁玉洁 范文静
思维模式差异对英语写作的影响及策略研究
吕 煦 李周红
母语对壮族学生英语学习的负向迁移分析
覃幼莲
基于博客写作的英语写作教学研究
于夕真 肖巧云
英语自主学习课堂教学模式下的教师角色定位
覃 丹
化学新课程教学目标的主要特性及其相互关系
孙兆刚
浅论我国音乐课程改革及其实施
胡 苹
美术学习情感的涵义及其功能
葛 晖
卢梭教育思想对现代体育的影响
唐 军
中国传统养生理论对学校体育教学的启示
田兰波
发展性体育教学的基本理念与构建策略
郄爱萍 袁玉涛 郄爱军
浅析体育教学中学生的个性发展
陈 磊
体育教学中师生双向交往观的建构
林楚云
体育信息教育的功能深化发展研究
王 兵
中小学足球基础教学与训练的系统研究
上官义勤
[教法研究]
中小学课堂提问成因分析
张湘韵
让学生成为文学作品真正的“解味”者
王红光 李会新
网络任务驱动式的数学实验教学研究
张 静
基于杜威实用主义思想的英语口语教学新形式
王瑞芳 周 斌
两种现代英语教学模式的比较分析
刘健健 魏彩虹
高中英语阅读教学中存在的主要问题及对策
黄鉴明
刍议提高英语课文教学效率的有效途径
韦秋杰
非语言交际在英语课堂教学中的应用
翟亚平 刘建颖
“英语语言与内容融合学习”的教学方式简析
王和峰
试述英语教学中的文化导入
朱 静 张红梅 孙耀爽
英语词汇习得教学策略
苏广才
英语听说课的思考与实践
高黎明
高中物理实验教学的实践策略
叶瑞霞
中学化学网络课程构建与教学模式探索
王世雷
化学实验技能训练策略探讨
段纪东
化学教学中学生科学素养的培育
方扬平
学校拓展训练教学模式探析
陈 和
基于建构主义理论的体育自主学习程序构建
刘云娜
体育教学中如何选择与使用诱导性练习
汪丽华 闫新红
体育教学中学生自主学习方式的变革
陈 帅
体育俱乐部型教学模式研究
黄超群
[国外教育]
日本学校道德教育中的全面主义思想分析及启示任世雄 任新钢 朱冬香 常万里
佚 名
中美小学科学教育比较研究
郝琦蕾 丁 昕
整理者:绝情谷 2009年3月
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