教学与管理·理论版
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2007年第01期
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第01期
期刊目录:《教学与管理(理论版)》 2007年第01期
[教育理论]
校本管理在我国实施的可行性思考
朱为鸿
实效性指向下的德育科学化方法研究
鄢万春
政府在农村义务教育中的职能定位分析
李 莉
概念图理论及其教与学的工具价值
张喜琴
论课堂教学中的沟通
孟庆男
我国中小学生学业成败归因研究综述
唐文君 周生彬
[学校管理]
学校文化的特点和功能
周 涛
校本教研的误区与匡正
时 伟
基于教育技术变革的教学管理模式初探
左文凯 肖 燕
“校本”异议
赵玉生
成功教育管理模式研究
贾宗林
[师资建设]
教师职前教育中“实践性知识”的获取
周 速
教师角色行为规范刍议
金 鑫 朱 励
中小学教师职业性格二重性探析
米晓东
我国西部农村中小学教师的教研现状与对策研究
柴 江 赵志纯
审视中学教师职业倦怠
蔡拔平 黎 旭
改善教师评价 减轻教师压力
潘丽娜
[学生管理]
对传统孝德的思考
刘任丰 李 霞
班级管理者沟通风格的心理误区诊断及其对策研究
余秀华 揭晓海
班主任权威的确立与发挥
张绪忠
家长“软暴力”现象及其心理危害
韩宏莉 郭中然
[课程建设]
课程领导内涵刍议
宫长海 李洪修
农村学校校本课程开发探索
姜 园 刘 冲
试论少数民族地区校本课程的开发思路
黄移龄
不同时期思想观念对语文课程价值取向的影响
程 媛
[教育科研]
教育科研选题的原则与途径
桂诗章 杨晓萍
有效教学的标准和评价策略
杨学良
生态式教学中的生成策略
王军强
淡化课堂教学结构 注重深层意识培养
徐建星
我国家庭体育现状及对策研究
吴玉华
[教学研究]
网络环境下的合作学习模式略谈
刘秀峰
新课程教学目标设计的四个相结合
梁萍云
语文教学应加强学生现代诚信教育
汤小泉
关于现代诗歌教学的几点思考
范欣欣
《钗头凤》的对比教学
刘绍军
模糊思维在数学教学中的体现和作用
冯 源
对数学阅读概念及方法的研究
高文君 韩联郡 田小现
基于“三论”视角下的外语教学原则
刘雅雯
论英语课堂行为的表现评估
杜爱红
英语语篇教学中的衔接手段识别策略
张喜荣
输入假说模式对听力教材编写的启示
李丽娜
图式理论在英语听力教学中的应用
张 宁
试论主位述位衔接模式及其对写作教学的指导意义孙素萍 幺孝颖 张 明 王珊珊
佚 名
物理学习中性别差异研究综述
李黄川 郑修林 张菊花
学习性评价在物理教学中的应用
李 洁
基于地理新课标的素质教育研究
查书平 胡秀芳 王丽娟 于红博
音乐教育存在问题及创新途径探究
刘莉萍 廖夏林
元认知理论在体育教学中的运用研究
何 鹏
[教法研究]
情境式导入的一种优化策略
张 琼
课堂教学师生互动失真现象探析
张 剑 李明辉
“产婆术”教学法对教学实践的启示
郑庆文
语文对话教学及其实施策略
王随仁
新课程理念下的素质化语文教育浅论
耿红卫
任务教学法核心问题新探
曾文雄
试论外语文化教学中的角色扮演活动
邓小秋
影响中学生外语学习动机的因素及对策
朱 俊
分层教学在高中物理教学中的运用
蔡琳辉
优化学生认知结构的教学策略
刘孝华
微格教学法在中学音乐教学中的应用
徐 文
体育对话教学之研究
张 龙 陈 松
[信息技术]
校园网络的安全性策略
薛彩菊
一种教学质量监控系统的设计
梁燕来 刘 超
任务驱动教学网络辅助系统设计
周向军
[国外教育]
美国肯塔基州的高中教育改革
马拴莹
美国公民教育对我国思想政治教育的启示
曹润花
英国公学教育模式及其启示
冉亚辉 易连云
整理者:绝情谷 2009年3月
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